林黛玉进贾府复习ppt课件.pptxVIP

林黨玉进贾府复习 • 1、了解课文中怎样描写贾府这一典型环境， 理解环境描写的特点。 • 2分析王熙凤的性格，学习刻画人物的方法。 复习目标： 了解背景 容拟的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的 老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一 个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个 独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世， 外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛 玉接进贾府。作者把此事安排在第三回， 也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进 贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一 些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉 • 课文标题林黛玉进贾府是编者根据节选内 和贾宝玉第一次见面作了安排。 知识链接 • 如何分析小说中的人物形象 • 1.从分析人物的描写入手。 • (1)正面描写刻画人物形象。正面描写就 是通过直接描写人物的肖像、神态、动作、 语言、心理、细节等，来揭示人物思想品 质和性格特点，从而反映作品的主题的描写。 • (2)侧面描写刻画人物形象。侧面描写， 概括地说就是通过他人的言行，来间接刻 画人物的描写。 • 2．从分析小说的故事情节入手 • 小说的故事情节是小说中用以表现主题或 人物性格的一系列有组织的生活事件。阅 读小说，既要紧紧抓住人物某个动作或某 个事件，同时，也要注意小说情节的曲折 跌宕。 • 3 ．从分析小说的环境入手。 • 环境描写是指对人物所处的具体的社会环 境和自然环境的描写。人物的活动，事件 的展开，总是在一定社会环境、自然环境 中进行的。小说的环境描写有交代故事的 时代背景、渲染气氛、推动故事情节的发 展、烘托人物性格和暗示主题的作用。 • 敕造 ( ) 阜盛( ) 绾着 ( ) 内帏( ) 盥沐( ) • 两靥( ) 忖度( ) ( ) 宫绦 ( ) 嗔视( ) • 茗碗( ) 懵懂( )憨顽( ) • 纨绔( ) 敛声屏气( ) • 答案：： chì ，fù ，wǎn ， wéi ，guàn ， yè， cǔn duó ，tāo ，chēn ， míng ，měng， 给下面加点字注音： hān ，wán kù ，liǎn ，bǐng 常识填空： . 《红楼梦》，和罗贯中的《三国演义》 、 吴承恩的《西游记》、和施耐庵的《水浒 传》被称为中国古代四大名著，均是章回 体长篇小说。《红楼梦》，它的原名《石 头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十 二钗》等。全书共120回，前80回由曹雪芹 完成，续作后20回是由高鹗完成的。《红 楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰 为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为 主线，真实而艺术地反映了我国封建社会 走向衰亡的历史趋势。 . 乖张：偏执，不驯顺，与众不同 小厮：未成年的男仆 人。 . 纳罕：感到奇怪。 敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、 屏住呼吸。敛，收拢；屏，抑制呼吸。懵懂：糊涂，不 明事理 纨绔：原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指 富贵人家的子弟。便宜：方便。态度：神态。不经之谈： 不合常理。 . 体格风骚：姿容俏丽。可怜：可惜。(《红楼梦》的可 怜有时作可爱讲。) . 惫懒：涎皮赖脸。 理解下面词语： . 敕造：奉皇帝之命建造 放诞：行为放纵，不守规矩 • 一 林黛玉来到贾府门前看到了什么情况？ 通过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是 个怎样的家庭？ • 参考答案：黛玉看到宁、荣二府相隔不远， 都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮 子，门上悬有敕造的匾额，门前有华冠 丽服的侍役。我们看到了贾府建筑的宏伟 问题探究一 气派，显示出家族的威严和显赫，生活豪 华奢侈。 问题探究二 人物形象分析王熙凤 • (1)出场：未见其人，先闻其声 。 身 份特殊，地位很高，泼辣。 • (2)肖像：服饰；占有财富的欲望，有着 贪婪、俗气的性格。 • 一个是：容貌。可以看出她的性格是： 身 量苗条，体格风骚；一双丹凤三角眼，两 弯柳叶吊梢眉可见她年轻貌美、风骚绝伦； 三角眼吊梢眉又写出她绝非安分、善良 之辈，而是刁钻、狡黠之人。 粉面含春威 不露，丹唇未启笑先闻画龙点睛地表现了 她的威势及笑里藏刀的阴险性格。 • (3)言行：是做给贾母看的，表明自己和 贾母一样喜欢黛玉，以博取贾母的好感。 • 第6段 ：和王夫人的对话，进一步说明王熙 凤有着机变逢迎的本领和果断能干的才能。 王夫人一笑，点头不语说明王熙凤也已取 得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌 权人。和王夫人的对话，表现她精明能干 的性格特征。 • “王熙凤听了，忙转悲