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家庭教育对儿童成长的作用 一、 德国法上的家庭福利 德国是欧洲的经济强国，其严谨创新也是其独特的。这与德国的教育密切相关，尤其是初等教育。在德国提倡的教育口号是培养完整的人。德国幼儿教育的特色是把教育的责任归之于父母。德国宪法明文规定:教养儿童是父母的自然权利和义务,真正担任教育责任的是父母。在德国,大部分的幼稚园只开放半天,其目的是为了让孩子和父母在一起的时间更多,使他们真正体会到亲子的乐趣。德国幼教界非常强调家庭教育,并认为它是无法通过幼稚园教育来取代的。鉴于此,幼稚园尽量只提供半天班,3~6岁幼儿的家庭,通常父母中会有一方只上半天班,或者不上班,所以读半天班的幼儿下午可以在家中接受家庭教育。在这种福利体系下,德国的幼稚园只要提供半天班即可满足大部分家长的需要。德国的家庭教育概括起来主要有如下特点: (一) 重视对孩子完整性的培养 在德国提倡的教育口号是培养完整的人,注重对儿童完整性的培养和保护。因此,在家庭教育过程中,父母也非常重视对孩子完整性的培养。并从多个方面引导儿童健康成长,这主要包括:儿童的情感、态度、兴趣爱好,知识、技能和行为习惯三个方面。 1. 注重劳逸结合的生活态度,培养孩子科学 在德国的家庭教育中,父母非常注意与孩子之间良好情感关系的建立。积极情感的建立和培养,对人的一生的成长和健康发展都有积极地促进作用。德国的父母认为,在儿童的早期,根据儿童的心理发展需要