小学语文_棉花姑娘教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 《棉花姑娘》教学设计 【教材分析】 《棉花姑娘》是小学语文第二册第八单元的一篇童话，通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同害虫的科学常识。 【教学目标】 1.借助课文认识 “棉”、“娘”等13个生字和一个新偏旁“大字头”，会写“星”、“奇”2个生字。 2.能正确流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。 3.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。 4.了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。 【教学重难点】 重点：借助课文认识 “棉”、“娘”等13个生字和一个新偏