《沁园春·长沙》教学反思 (1).docxVIP

《沁园春·长沙》教学反思 这节课我主要从以下几个方面进行反思： 一、教姿教态方面：在学生回答问题时，与学生保持一定距离，让学生学会提高音量回答，能让全班同学都听到。 二、问题设计方面：从两个方面提高自己设置问题的水平。第一，教学问题的设置做到精炼，指向明确，指令清楚，便于学生理解。第二，逐步尝试设置一些贴合学生生活实际的情景化问题，让学生有话可说，愿意说，从而形成自己的独特理解。 三、引导学生方面：引导学生回归文本找依据、答案，根据文本说感受，不能脱离文本，泛泛而谈；引导学生学会小组分工合作，以小组的形式来展现答案，凝聚全组智慧，深化自己的理解。 四、备课方面：教师在备课时选取的一些帮助学生理解文本的文章，在让学生看完这些补充的资料后，一定要记得再次回到文本中去，以文本为主，深化学生的理解。而不能仅仅停留在资料的补充上，这样的教学效果就不佳。 五、要随时培养学生的习惯。语文课堂要务实，更注重实效。在培养学生的学习习惯，渗透语文习惯的教育，比如高中学习与初中学习的区别，要有自觉学习的意识，要认真写字，减少错别字等等。 六、在课堂上，学生是学习的主人，老师的作用只是协助引领。多请同学自己谈看法，这样慢慢地学生就形成了一种意识。要循循善诱，遇到一些有争议的问题就先交给学生去解决，个别问题坦率地承认老师也没有弄清楚。