金媛媛--沈从文《边城》中的艺术特色研究.docxVIP

附件1： 安徽新华学院本科毕业论文（设计）课题任务书 课题名称 沈从文《边城》中的艺术特色研究 实践时间 2022年10月-2023年3月 每周约定 指导时间 每周三 课题意义 及要求 课题意义： 中篇小说《边城》是沈从文小说的代表作，他笔下的《边城》在赞美故乡清新朴实的人事和自然时早已包含了一种浓厚的悲剧意蕴。通过对翠翠爱情故事的解读，揭示出翠翠爱情悲剧的原因，丰富和发展了对沈从文小说《边城》的研究。同时通过揭示作者的创作心理来传达作者内心的苦闷和压抑，启示人们对现实的理性认识和冷峻的思考。 《边城》是沈从文所作中篇小说，首次出版于1934年。该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。 沈从文笔下的湘西世界在一代代人的阅读中不断被研究，湘西世界中诗意与理想的色彩，理想与现实的割裂，牧歌情调与人性的小庙，都带有乌托邦的色彩，虽然时常见到分析构建美好的湘西世界的文章，但止于一种审美文化的形象的构建，却没有很少论述沈从文作品中乌托邦的情结以及叙事策略的关联性。 研习中国现当代代表性作家作品，包括反映改革开放以来的社会主义先进文化的作品，旨在大体了解现当代作家作品概貌，培养阅读现当代文学作品的兴趣，以正确的价值观鉴赏文学作品，进一步提高文学阅读和写作能力，把握中国现当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向。 课题要求： 1.阅读有关沈从文的作品、生平经历等相关文献，深度阅读相关期刊、学报等，并且明确国内外研究现状。 2.通过阅读观看《边城》原著并观看影视剧，阐述作者对“人性美”的理解与人物形象的塑造。 3.结合作品背景，分析作者对书中形象塑造所蕴含的现实意义。 4.通过阅览新近专著报刊了解该研究目前仍存在的不足，并且进行研究后独自完成本科论文。 学生承担 的任务 确定课题切入角度，进行相关资料的搜集和查阅； 做整体感知与了解，整理研究思路； 撰写论文写作提纲，明确研究内容； 撰写毕业论文，并随时和指导老师进行沟通修改； 完成毕业论文文稿，准备答辩资料。 学生提交的 成果 完成一篇合格的10000字毕业论文。 主要参 考文献 [1] 张健.为人类的远景而凝眸——论沈从文《边城》人性美的文化内涵及意义[J].辽宁师范大学学报(社会科学版). 2007(05):112-114. [2] 马丽.论沈从文《边城》边城的人性美[J].普洱学院学报，2020 36(4)：64-66. [3] 谭诗然.沈从文《边城》之美[J].2020（05）：197+199. [4] 裴昱.沈从文《边城》中的亲情，乡情与爱情[J].文学教育(上).2022(01)：24-26. [5] 贾丹林.“边城”: 沈从文乡土小说的诗意象征 [J].榆林学院学报.2017 27(01) :117-121. [6] 蓝小梅,黄献红,杨柳婵.解读沈从文《边城》的乡土文化情怀[J].广西教育学院学报，2022（177）：62-66. [7] 陈茜.沈从文《边城》中的“音景”探析[J].江西社会科学.2020(06):124-129. [8] 方刚.《边城》中善与美的悲歌[J].长春师范大学学报.2020 30(5):129-131. [9] 魏书珺.再撷一把虎耳草 再梦一回茶峒城——浅析《边城》之美[J].美与时代(下). 2019(02):88-90. [10] 桑一涵.湘西世界中的窈窕淑女——《边城》中的翠翠形象分析[J].北方文学. 2018(35):24. [11] 沈从文.《边城》[M].武汉：长江文艺出版社,2015. [12] 王素敏.《边城》导读与赏析[M]. 北京:现代教育出版社, 2017. [13] 夏志清.中国现代小说史[M]. 杭州:浙江人民出版社,2016. [14] 谭光辉.中国现当代小说文本细读[M].北京:中国社会科学出版社, 2014. [15] 徐岱.小说叙事学[M].北京:商务印书馆, 2010 [16] 刘莹.沈从文《边城》的诗化风格及教学研究[D].南京:南京师范大学 2018. [17] 周银.沈从文乡土小说中的方言现象研究[D].长沙:湖南师范大学 2014. [18] 崔剑剑.《边城》之外的围城[D].长春:东北师范大学 2005. 需要的 实验条件 在学校图书馆查阅相关的期刊、论文、图书等资料； 通过电脑和网络查阅相关论文； 通过计算机撰写毕业论文。 备 注