2023年部编版七年级上册语文第一单元第1课春.pptxVIP

第一单元;人文主题;课文篇目;课文篇目;重要考点;重要考点;重要考点;? 热爱生活，热爱写作;1　春;;素养目标;1.整体把握课文，填写以下内容。;★2.作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻? 这些比喻以人为喻，人是喻体，春天是本体。一方面通过这三种人写出了春天不同方面的特点：新、美、力；另一方面显示出人从小到大、由弱转强的成长，用以比喻春天的进程，是一个动态的进程，非常生动形象。;1.根据拼音写出相应的词语。 (1)山lǎng rùn( )起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng ( )。 (3)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn( )地mài nong( )清脆的hóu lóng( )，唱出宛转的曲子，与轻风流水yìng hè( )着。;(4)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng( )地响。 (5)一点点黄晕的光，hōng tuō( )出一片安静而和平的夜。 (6)他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里jìng mò( )着。 (7)天上fēng zheng( )渐渐多了，地上孩子也多了。 (8)舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu ( )精神，各做各的一份事去。;(9)春天像jiàn zhuàng( )的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 (10)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn( )的，笑着，走着。;【新题型】阅读下面的文字，完成以下各小题。 清晨，同学们(1)jīng shén dǒu sǒu地与朝霞相伴，与水波粼粼的池塘相依，向碧绿的莱畦问好，响亮的早读声与树枝上的鸟鸣声互相　　　 　　着；中午，A.不少同学去办公室造访老师，B.课堂上还一知半解的问题一一向老师请教，直到弄懂；自习课，在黄晕的灯光下，校园更显静谧，同学们奋笔疾书， 孜孜不倦，班里好学的氛围早已(2)yùn niàng着，弥漫着，C.教室里洋溢着青春奋斗；放学了，女孩们 　　　　　　　地从教室出来了，她们(3)mài nong着自己清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。那歌声悠扬、柔和，让人 　　　　　　　一种亲切而温暖的感觉。D.她们和歌声渐渐地远去，消散在夜幕中。?;2.根据拼音写出相应的词语。 (1)jīng shén dǒu sǒu( )　 (2)yùn niàng( )　 (3)mài nong( );3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A.响应　呼来喝去　油然而生　　　B.应和　呼朋引伴　油然而生 C.响应　呼朋引伴　情不自禁　　　D.应和　呼来喝去　情不自禁 【解析】响应：回声相应，比喻用语言、行动表示赞同、支持某种号召或倡议；应和：应声唱和；此处应选“应和”。呼来喝去：呼之即来，喝之即去。形容随意驱使。呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。句子形容女孩们从教室出来时的情景，应使用“呼朋引伴”。情不自禁：感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。在此形容亲切而温暖的感觉自然而然地产生，应使用“油然而生”。故选B。;4.语段中ABCD处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( ) A.修改为“不少同学去办公室访问老师”。 B.修改为“课堂上的问题一一向老师请教，直到弄懂”。 C.修改为“教室里洋溢着青春奋斗的氛围”。 D.修改为“她们渐渐地远去，歌声消散在夜幕中”。 【解析】A.用词不当，应改为：不少同学去办公室拜访老师；B.语序不当，应改为：课堂上还一知半解的问题向老师一一请教，直到弄懂；C.成分残缺，应改为：教室里洋溢着青春奋斗的气息；D.搭配不当，修改正确。故选D。;你选择　 　作品，它属于　 　，选用的理由是 　 　。?;　 　 (2)请阅读以下《春天的色彩》全诗，仿照画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。 《春天的色彩》 东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸/透