善用法律 课件-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

5.3 善 用 法 律部编版 道德与法治 八年级上册 第五课 做守法的公民 学习目标1、遇到侵害，如何依法求助？2、法律服务机构有哪些？3、诉讼的含义、作用及类型？4、为什么要有勇有谋应对违法犯罪？5、青少年如何有勇有谋应对违法犯罪行为？6、青少年如何为社会主义法治建设做贡献？ 一天，中学生小华从超市出来，门口报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。(1)你对此事的看法是什么？(2)如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？（1）超市保安的做法侵犯了小华的人身权，是违法行为。小华的合法权益受到了侵害，应依法维权。（2）建议小华与超市协商，要求超市赔礼道歉并赔偿精神损失。如协商不成，要及时寻求法律帮助，依法维权，如报警或向人民法院起诉。①学会用法律与人打交道。遇到侵害，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 镜头一 王某在高考前夕知道其弟弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。镜头二 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有