为什么要证明课件 2023—2024学年青岛版数学八年级上册.pptxVIP

第5章 几何证明初步;;平行线:不敢相信图中的横线是平行的,不过它们就是平行线! ;教学目标; 过去我们利用观察、实验、归纳和类比等方法发现了不少数学命题、规律和结论，你能举出类似的例子吗？与同学交流。;是静还是动？ ;这不是螺旋，而是一些同心圆。;能看到很多同心圆吗~~其实里面没有~~;线段AB和CD长度完全相等,虽然它们看起来相差很大! ;“直观”可靠吗?;试一试;探究二：;试一试;解: 小亮的结论错误.;解: 小亮的结论错误. ∵当这个正整数为1时,1的倒数等于1. ∴小亮的结论错误.;探究四：;拔尖自助餐;试一试;由观察、实验、归纳和类比得到的命题都仅仅是一种猜想，要确定它的正确性，必须一步一步、有根有据地进行推理。