教科版二年级科学上册第二单元教学设计教案.pdfVIP

教科版二年级科学上册第二单元教学设计 1.我们生活的世界 【教材简析】 《我们生活的世界》是教科版二年级上册《材料》单元起始课。本课旨在 让学生从材料的视角出发建立“自然世界”和“人工世界”的概念，引导学生 观察身边常见的物品，辨认这些物品是由什么材料做的，能指认常见材料并把 物品按材料类别进行分类。通过这些活动了解学生在材料方面的已有概念，引 导学生从材料的角度出发观察物品，激发研究材料的兴趣，明确研究材料的意 义。 为了获取学生对材料的初始概念，启发学生聚焦观察材料的特征，激发学 生研究材料的兴趣，本课设计了材料分类活动。在把物品按材料类别分类的过 程中，孩子要依据材料类别对材料作出初步的辨别，这能促进他们在分类思维 上的发展。当然，孩子在辨认、交流各种材料并对其分类时，也会遇到问题和 分歧，这将成为驱动他们不断观察、交流和探索的动力。 【学情分析】 本课立足于学生对材料的原有认识，从“我们生活的世界”这一熟悉的场 景引入，引领学生认识自然世界和人工世界并初步建立材料概念。学生对材料 有许多感性的认识，他们能说出许多材料的名称，也知道许多材料的特点。但 是二年级学生对材料的认识主要来自生活中无意识