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- 约6.37千字
- 约 37页
- 2023-11-02 发布于湖北
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3 雨的四季;;素养目标;1.整体把握课文,填写以下内容。;2.第2段中作者没有直接描绘春雨,而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?
这里从侧面写春雨后的美景,通过写万物经雨洗淋后的情态,间接地写了春雨的清新、润泽、甜美,表现了春雨给大地带来的勃勃生机。;1.根据拼音写出相应的词语。
(1)huā bāo( )轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
(2)而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层lǜ yīn yīn
( )的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还jiāo mèi( )。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩léng jìng( )。
(3)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又cū guǎng( )。;(4)可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、jié máo( )滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。
(5)如果说,春雨给大地披上美丽的yī shɑng( ),而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
(6)当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着líng dāng( )的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得duān zhuāng
( )而又沉静了。
(7)那是雨,是使人jìng mì( )、使人怀想、使人动情的秋雨啊!;(8)雨变得更轻,也更深情了,水声在wū yán( )下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
(9)你只会感到更高邈、深远,并让qī lěng( )的雨滴,去纯净你的灵魂。
(10)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然lì lín( )人间。但在南国,雨仍然偶尔zào fang
( )大地,但它变得更lìn sè( )了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或xī xī lì lì( ),它显出一种自然、平静。;(11)人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那gān sè( )而苦的气息。
(12)没有叶的枝干、淋着雨的cǎo duò( ),对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
(13)那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén( )。;2.下面语境中,用语不. 得. 体. 的一项是( )
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; 【新题型】阅读文段,完成问题。
春天的雨柔情而有生机:水珠子从花bāo( )里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。 夏天的雨热烈而又粗犷. ( ):天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。秋天的雨使人静mì( ),使人怀想,使人动情。冬天的雨已经化了妆,它变成经常美丽的雪花,飘然莅. ( )临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
3.根据拼音写汉字或给加点字注音(填于上文括号处)。
4.画横线句是个病句,应该改为:
.
5.画波浪线的句子运用了 的修辞手法。?; .?;诗词集名字;【解析】①句描绘了一幅春雨图。好雨来得像是知道适应时节,正当春日万物在萌生时;②句描绘了一幅夏季暴雨图。黑云翻滚如同打翻的墨汁,尚未遮住远山,一会儿我的小船多了一些乱跳的珍珠,那是暴虐的雨点;③句描绘了一幅秋雨图。在飒飒秋雨中,湍急的水流,从滩石上一泻而过;④句描绘了一幅冬雨图。寒冷的冬季,楚地的河流却结很薄的冰,楚地成云布雨,降下点点滴滴的冬雨。(涉及“雨”“四季”的名称都可);【跨学科学习】校文学报《雨荷》“节气
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