人工智能创新发展试验区背景下的电子信息人才培养模式改革研究.pdfVIP

中国科技经济新闻数据库 教育 人工智能创新发展试验区背景下的电子信息人才培养模 式改革研究 代妮娜 重庆三峡学院电子与信息工程学院，重庆 404100 摘要：人工智能创新发展推动高等教育的发展，人才培养模式改革引领创新教育的深刻变革。融合人工智能进行 人才培养是电子信息专业发展的必然趋势，也是培养具有科学文化和创新能力人才的必然要求。本文以电子信息 专业学生为研究实体，旨在提高电子信息人才的研究创新和应用实践能力，并对工程应用型人才培养体系提出针 对性的策略，为地方高校人工智能创新发展试验区背景下电子信息人才培养模式的改革作参考。 关键词：人工智能；电子信息；人才培养 中图分类号：TP391 0 引言 寻求适应经济社会发展的需要，并加强教学改革，强 化实践应用，以人工智能创新发展为背景，逐步形成 伴随全球经济的飞速发展，信息时代也已悄然而 电子信息人才培养的专业知识、能力素质协调发展的 至，而人工智能创新发展也引领高等教育的持续前行。 模式，将培养应用型人才作为目标。 教育直接推动了国民经济的发展，推动了科学技术的 进步，使人类资源和物质财富为社会提供了巨大的物 1 重点概念 质财富。近几年，为了适应社会亟需应用型人才的现 1.1 人工智能创新发展试验区 象，国家不断加大科技投入，大力开展招生工作。但 在新一轮的科技革命和产业变革中，随着5G 通信 由于缺乏足够的资源保障，导致了高等教育和教学质 技术、物联网和云计算的融合发展，人工智能正在成 量一定程度上的下降。现行的常规人才培养模式，特 为一门在认知和感知方面能够模仿人类，并被赋予推 别是电子信息专业的人才培养，已经落后于经济社会 理计算和机器学习能力，真正改变当代人类社会生产 高质量发展的内涵。科技部2019 年8 月印发的《国家 [2-3] 过程的新技术 。人工智能创业热潮在中国爆发，得 新一代人工智能创新发展试验区建设工作指引》提出， 益于市场需求的拉动和国家政策的扶持和引导，并逐 到2023 年，开发建设 20 个左右的试验区，创新一批 渐在世界人工智能创新发展市场中占据一席之地。为 切实可行的政策，形成一批人工智能与经济社会发展 持续推进人工智能在国内的高校发展，科技部刊发了 深度融合的模式，打造一批人工智能创新引领的高地， 《国家新一代人工智能创新发展试验区建设工作指 推动国家新一代人工智能创新发展试验区建设，创新 引》，文件指出，人工智能创新发展试验区要以体制机 发展的人工智能拓宽了电子信息人才培养模式的新思 制创新为重点，加强产学研合作，发挥优势资源，营 [1] 路 。在人才培养过程中，整合人工智能技术进行创新 造有利于人工智能创新发展的良好生态环境，全面提 试验，培养新时代的电子信息人才具有重要的现实意 升人工智能创新能力和水平，促进经济社会与人工智 义。 能发展的深度融合。旨在建立适应性强、可推广的工 在当前，大多数普通高校实验教学形式比较单一， 业智能创新发展新模式，并形成可复制的经验，引领 缺乏合理有效的实验教学模式，而且在教学领域，对 和推动全国人工智能绿色发展。也就是说，这些先导 实践能力的培养重视不够。这成为了电子信息专业人 区要承担起人工智能领域的“领头