第十七课 生态强省建设 课件吉林版家乡八年级上册.pptVIP

《生态强省建设》 【吉林省基础教育地方课程教科书】 《家乡》八年级上册五单元第十七课时 内容总览 教学目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 活 动 04 新知拓展 05 作业布置 06 目录 小 结 07 板书设计 08 教学目标 （1）理解生态建设概念：深入理解生态建设的重要性和必要性，掌握其基本理念和原则。 （2）了解吉林省的生态建设实践：通过具体案例，能够全面了解吉林省在生态建设上的成就和经验。 （3）掌握生态建设的主要方法和措施：学习和掌握实施生态建设的基本方法和技术，以及有效的保护机制和评价体系。 （4）培养环境保护意识：通过学习，提升环境保护意识，认识到每个人都能为生态建设做出贡献。 新知导入 吉林省牢牢抓住生态优势这个根本，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和修复，建设东西旅游“双环线”;加快实施西部“陆上风光三峡”、东部“山水蓄能三峡”“全域地热三峡”……筑牢生态安全屏障，铺实绿色发展底色，深化生态文明建设，吉林走在全国前列! 新知导入 （1）吉林省如何通过一体化环境保护和旅游建设推动生态文明建设？ （2）三峡系列项目是如何助力吉林省实现绿色发展的？ 新知讲解 筑牢生态安全屏障 吉林省经过“三北”防护林工程和“绿化美化吉林大地”规划的实施，特别是《吉林省防沙治沙规划(2011--2020年)》发布以来，中西部地区开启了大规模的造林绿化和沙化土地治理工程,极大地改善了生态环境，沙地变绿洲的梦正在变为现实。 新知拓展 将荒漠化的沙地转变为绿洲的一些方法： （1）植树造林：通过种植耐旱、抗风的树种，可以固定沙子，减少风蚀 （2）增加土壤有机质，改善生态环境。 （3）水源管理：在沙漠中建立灌溉系统，利用地下水或者远程输水滋润植被，提高土壤湿度。 （4）建设防风固沙设施：通过配置防风网、修建沙坝等措施，固定流动的沙丘，减少风力对沙地的侵蚀。 新知拓展 将荒漠化的沙地转变为绿洲的一些方法： （5）引进适应沙漠环境的作物：如仙人掌、胡杨等植物都能够在干旱环境中生存，可以帮助改善沙地环境。 （6）土壤改良：添加有机质、微生物等，改善沙地土壤结构，提升土壤肥力。 （7）科技创新：例如利用生态工程技术、空气水源获取技术等新型技术手段来改造沙地。 活 动 “一天三遍风沙土，今天不刮明天补。”“一进洮南府，先吃二两土,白天吃不够，夜里接着补。”曾经流传在吉林省中西部地区的顺口溜儿生动形象地描述了风沙肆虐的生态环境。现在我省西部的生态环境如何，你了解吗? 吉林省已经实施了一系列的生态保护和修复措施，包括推进山水林田湖草沙一体化保护和修复，建设东西旅游“双环线”，以及实施陆上风光三峡、“山水蓄能三峡”和“全域地热三峡”等项目，都是为了提升吉林省的生态环境质量 新知讲解 两屏两廊 “两屏”，即吉林省东部建设森林生态安全屏障,以长白山为核心，联动东北虎豹国家公园、吉林天佛指山等各类自然保护地，强化水源涵养、生物多样性维护等功能;西部建设防风固沙生态安全屏障，以向海、莫莫格、大布苏等草原湿地为主体,提高防风固沙、水土保持等作用。 新知讲解 两屏两廊 “两廊”，即北部建设松花江水系生态廊道,以辉发河、牡丹江、拉林河、饮马河、嫩江等为主体;南部建设辽河水系生态廊道，以东辽河、西辽河、招苏台河等为主体。 新知讲解 小资料 吉林省启动林草湿生态连通工程 为加快生态强省建设,吉林省林草湿生态连通工程将全面连通森林、草原、湿地“三大生态空间”和重要生态功能区，形成林网成格、草地连片、湿地镶嵌、交错互连的高颜值生态连通格局,旨在通过生态系统内和系统间的连通,恢复和改善生态系统的结构和功能,解决生态系统破碎化、生态孤岛化的问题,提高生态系统的完整性和整体性,保护和恢复生物多样性。 新知讲解 小资料 吉林省启动林草湿生态连通工程 林草湿生态连通工程将开展七大工程建设: 一是实施“绿满山川”森林植被恢复工程。强化天然林保护修复,通过采取森林抚育、退化林修复、后备林资源培育和林地清收等措施,逐步恢复长白山地带性森林植被顶级群落。 二是实施“林廊环绕”防护林建设工程。持续推进生态防护廊道建设,以中西部为主,逐步解决残次林带、退化防护林改造更新和光杆路、光板河等问题，建成连通全省的绿色生态林网。 新知讲解 小资料 吉林省