三年级语文上册ppt课件《花的学校》2(第二课时)部编本.pptxVIP

花的学校 第二课时 荒 笛 罚 假 jiǎ jià 假如明天放假，我们就去旅行。 ) , 节 季 我 有 行 取 有 定 裳 2 看拼音写词语。 yě kǒu dí tiào wǔ 野 口 笛 跳 舞 jià hù xiāng suǒ yǒu 假 互 相 所 有 kuáng huān shuāng bì néng gòu yáng qǐ 狂 欢 双 臂 能 够 扬 起 luò xià huāng 落 下 荒 ái fá fàng 挨罚 放 3 都说花儿最怕雨打风吹，可是就有一些 花儿在风雨中盛开出最美的姿态，让我们一 起欣赏这最美的花朵，去揭开花的语言。 1 4 请找出描写花儿在风雨中成长的描 写，给大家读一读。 说一说哪个句子让你觉得有新鲜感? 你觉得这个句子中让你感触最深的词语是哪个? ; 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 体会一下“走过荒野” “吹着口号” 这两组词语，说一说它们表达的作用。 拟人修辞可以使事物人格化 ， 描写生动传神 。 , 标 稀 拟人 6 你在课文中找到其他使用“拟人”修 辞的句子了吗?你还知道哪些修辞手法呢 ?能不能说几个使用了修辞手法的句子? , 养 ； 称 7 “一群一群”可以换成“一朵一朵”吗? 接 8 请想象一下花“在绿草上跳舞、狂欢” 的情景，并表达出来，小组推荐代表课堂 展示。 9 请找出关于花的学校的描写，说一 说花的学校有什么特点。 我对花儿的生活进行了哪些想象呢? 他们关了门做功课。如果他们想在放 学以前出来游戏，他们的老师是要罚 (fá ) 他们站墙角的。 雨一来，他们便放假 (jià )了。 解 程 上学?做功课?做游戏?受惩罚?放假? 11 雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们…… 蝴蝶一来，他们…… 12 大自然的美妙声音。 树枝在林中互相碰触着， 绿叶在狂风里簌 (sù) 簌 地 响，雷云拍着大手。 这时， 花孩子们便穿了紫 的、 黄 的、 白的衣裳 (shang), 冲了出 来。 花孩子不畏环境的艰苦，在暴风 雨中盛开的情景。 , 根 硫 花孩子的绚 丽多彩。 13 急着冲出校门的花儿要 去哪里?说一说你的依据。 你没有看见他们怎样地急 着要到那儿去吗?你不知道他 们为什么那样急急忙忙吗? , 用反问表示肯定的猜想。 14 花儿们为什么一放假就急急忙忙往 家里赶呢? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起 双臂来， 他们也有他们的妈妈，就像我 有我自己的妈妈—样。 第 解 税 15 你有没有一肚子的话想 对妈妈讲呢? 16 管 课文以儿童的眼光描 绘了雨后花儿竞相开放的 景象，表现了花孩子们的 美丽、活泼、调皮。 是 经 17 1. 推荐阅读《金色花》 。 2. 积累拟人句，并练习仿写修辞句子。 出 ! 飞鸟集 ·新月集 ua 4 r h taarnna. ① *A4 18 mist an ss