新 湘少版四年级下册英语教学计划.docxVIP

2018 年四年级英语下册教学工作计划 张泫 一、学生情况分析 学生经过了一年半的学习,学生对英语有了一定的了解，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性一般。但大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，导致英语成绩后进,学习英语的能力已经出现两极分化现象。 二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积 极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的 语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行 简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的 进一步学习奠定良好的基础。 三、教材分析 本教材的教学目的是培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 根据学生的年龄特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活密切 相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。如第一单元介绍了小 学生在不同课室应遵守的行为规范；第二单元介绍了四个国家的时差；第三 单元介绍了汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表 示温度的方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法； 第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。 四、教学重点和主要目标 能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流; 能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用; 能听、做 6 个“TPR”活动; 能听、说、吟唱 7 首歌谣; 能完成 6 个自我评价活动; 能听懂 6 个幽默小故事; 能了解 6 项简单的中西方文化知识。五、教学方法及措施 认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 融会话教学与情景表演之中。 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 周次教学内容课时安排在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在 周次 教学内容 课时安排 1 Unit 1 It’s on your head ！ 3 2 Unit 2 Spring is warm. 3 3 Unit 3 What can you see? 3 4 Assessment 1 2 5 Unit 4 Can you write in English?. 3 6 Unit 5 Peter is writing. 3 7 Unit 6 What’s Anne doing? 3 8 Assessment 2 2 9 期中考试 10 Unit 7 Today is Saturday. 3 11 Unit 8 I come from China. 3 12 Unit 9 How much is it? 3 13 Assessment 3 2 14 Unit 10 He has two feet. 3 15 Unit 11 Do you have a ticket？ 3 16 Unit 12 Do you have any money? 3 17 Assessment 4 2 18 复习 3 19 期末考试