数学分析的思想在初等数学中的应用.docVIP

PAGE PAGE I 数学分析的思想在初等数学中的应用 摘 要： 基于高等数学的数学基础，数学原理、概念、方法和思想这一些列已经成为一门逻辑学科体系具有高度抽象性。然而，数学的发展，除了具有不断完善的抽象特征外，从抽象发展到具体发展。数学具有抽象性，实现自身的过程是无限发展的辩证运动的具体化。在对数学思想、观点、分析原理和方法进行数学分析的基础上，阐述了数学分析基础数学教学的研究。 关键词：数学原理、应用、初等数学 The application of mathematical analysis ideology in Elementary Mathematics （School?of Mathematics?and Statistics,Qiannan?Normal University for Nationalities,Duyun558000，Guizhou） Abstract：On the basis of basic mathematics, higher mathematics has developed into a highly abstract logic discipline system through a series of mathematical concepts, principles, methods and thoughts. However, the development of mathematics, in addition to the continuous improvement of the abstract characteristics, from the abstract to the specific development. Mathematics is abstract, the process of realizing its own infinite development in the concrete dialectical movement. Through the analysis of the ideas, views, principles and methods of mathematical analysis, the guiding significance of mathematical analysis to the research of elementary mathematics is expounded. Keywords: Mathematical analysis, elementary mathematics, application PAGE 10 1 引言 运用高等数学思想的概念，认识，理解和解决初等数学中的问题的原理和方法，我们可以理解一些理论对初等数学深度的研究，对一些知识的实质性理解有待进一步加强，进一步把握解决数学问题和技能方法，最终使用数学分析的方法解决初等数学的问题。 纵观数学史，新时期数学的发展不仅内容丰富，而且思维方式的根本性转变。纵观数学史，新时期数学的发展不仅内容丰富，而且思维方式的根本性转变。 这些底层的变化并不是让数学的原始理论遭到破坏甚至是消除，而是，数学进一步对进化方式和原始理论做了相应的延伸。数学分析的形成和发展也体现在这一点上。初等数学是数学分析的形成的根源所在。数学家门在总结前辈的基础上基础上，无穷级数的积分，导数，发散和收敛等基本概念被数学家相继提出以下就是很好的例子说明：导数是在代数运算的基础上发展起来的，所以就提出了无穷级数的导数的概念，以曲线切点的形式计算这些问题;基于区域内图形形式的线性计算的极限曲线图形区域代数;代数有穷级数的无穷级数和应用之和，并在此基础上发展了无穷级数和形式的极限。这些都是实践的需要，成为发展的必然。 标准的新课程改革，即中国教育家在中小学教育基础初步的基础上，实施了一系列改进中小学课程体系教学的政策。适应新时期中学生发展的课程体系的建立是新课程改革的目标。数学是许多中学数学教师和研究人员关心的问题，因为它是基础教育课程体系中的一个重要课题。然而，很多中学生在进入大学之前都面临很多问题，尤其是那些热爱数学和数学的学生。由于缺乏这些技能训练，基础教育差距的改革以及随之而来的高等教育，由于学习的数学分析要求高中数学具有较强的逻辑思维能力和抽象思维能力，许多大学生很难学习，特别是数学分析的研究。因此，作为一名中学数学教师，我们应该更加重视从更高层次上培养学生的数学素养，而不仅仅是对付高考数学学习。要教给学生