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我的伯父鲁迅先生读后感600字 我的伯父鲁迅先生读后感600字 品尝完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，需要写一篇读 后感好好地作记录了。千万不能认为读后感任凭应付就可以，下面是 我为大家收集的我的伯父鲁迅先生读后感600字，盼望能够关心到大 家。 我的伯父鲁迅先生读后感600字1 读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能安静。我捧者书 一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离 去，他指引着我，感动着我。 其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“整个 吞枣〃，要把书的资料认真地“消化〃掉，〃摄取〃其中的精华。以前妈妈 给我买了很多文学、科普方面的书，我总是只留意读故事情节，而忽 视了书本身的内涵。最终，往往只记住了书里扣人心弦的表面，而那 些真正就应记住的学问却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》 以后，我必需要改掉这些不好的读书习惯，仔细读好每一本书，理解 它们的深刻含义，还要学会摘抄书里的好词好句，提高我的阅读观赏 潜力。 这本书还有一件事也令我印象深刻：鲁迅先生生前非常关怀他的女 佣人阿 三。阿三由于丈夫失业心情不好，鲁迅先生非常体谅她，让她多休 息，不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的 完善品质。想想生活中，假如别人遇到了困难，我们也能为他着想, 那么必需是一件无比欢乐的事情。记得有一次，我们班举办小报评比 活动，有几位同学没带水彩笔，我发觉了他们犯难的表情，立即主动 地把我的水彩笔借给了他们，还帮他们出办法。之后当我也需要帮 忙的时候，他们也立马“拔刀相助〃，把我从〃逆境〃中解救出来。所以， 读了《我的伯父鲁迅先生》后，我确信只要你时时刻刻为别人着想, 那他也必需也会来帮忙你。这就是〃助人为乐〃的道理啊！ 《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到学问，学到道理的 好书。信任你读了以后必需会有更深的体会。 我的伯父鲁迅先生读后感600字2 自从阅读了鲁迅先生的《家乡》之后，他就成为了我最崇拜的作家 之一。他的小说写的都是平凡人的平凡生活，刻画的人物形象逼真。 在《我的伯父鲁迅先生》这篇文章中，透过四个生活小片段，体现了 鲁迅先生的做事仔细、幽默风趣、心地和善、爱护他人的四个特点。 鲁迅先生与谈起《水浒传》里的故事与人物，而“我〃只是把书整个 吞枣地看了一遍，对那些英雄的共性和简单的资料张冠李戴地乱说了 一气。鲁迅伯父因此告诫：读书不能马马虎虎。当突然发觉鲁迅和父 亲的鼻子不同时，先生以“碰了几次壁，把鼻子碰扁了〃奇妙地回答了 她的质疑。当深夜偶遇一位受伤的黄包车夫时，伯父不顾寒冷，细致 入微地给他敷上药，扎好绷带。就连自己身患重病时，鲁迅伯父还关 怀地劝女佣阿三多休息，全然不顾自己的身体。 这就是鲁迅先生，一个为自己想得少，为别人想得多的宏大文学家、 思想家。读完全文，我想到了自己。在生活中，我也总是丢三落四, 不是忘戴红领巾，就是忘给钢笔打墨水，做事情总也不能圆满的完成, 所以，仔细不仅仅仅是一种态度，更应成为一种习惯。 虽然我们并不能向鲁迅先生那样用犀利的语言反映当时动荡担心 的社会，也无法用手中的笔墨去解释当时黑暗的现状。但是，生活在 和平年月的我们，就应学会替他人着想，为家人分忧，要尽力帮忙身 边有困难的人，做一个诚恳和善的有志少年！ 我的伯父鲁迅先生读后感600字3 读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我深受感受。这篇课文转 变了我很多的坏习惯，令我受益无穷…… 我读书时总是整个吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我 在看《三国演义》时，把很多人物弄反，竟然有一次我误认为曹操三 顾茅庐！！ ！还有很多片段我看不懂，就乱看一遍，看下一页。但是, 读了这篇课文中鲁迅教〃我〃读书的片段后，我明白看书就要看好书, 既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一样整个吞枣。 鲁迅先生乐于助人，帮忙黄包车车夫包扎伤口的片段深深地烙印在 了我的心中，我清晰地记着，那天，我在放学回家的路上，突然观察 路边躺着一个人，他苦痛地呻吟着“救命〃，只见他神情苦痛、脸色苍 白，双手捂着头躺在地上，地上还有一摊血，很多路人观察的纷纷走 开，突然，我的脑子了飞速地呈现出了妈妈对我说的话与新闻上种。 种“碰瓷〃事例，立即加快了脚步，匆忙地走开了。但是，读了这篇课 文后，我觉得假如真的有人受伤的话不也会被误认为“碰瓷〃的人吗？ 假如有好心人相助，假如那个好心人被骗后不会再也不会帮别人了吗? 我想，以后假如再遇到这样的人，必需要到四周找保安作证或用手机 拍下照片以防〃碰瓷 我们要想鲁迅先生那样，要做一个好公民，尽心尽力为人民服务！ 【我的伯父鲁迅先生读后感600字】