中学教师的岗位职责.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学教师的岗位职责 　　2、根据教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。　　3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任协作，加强对同学的教育，提高同学的〔学习〕积极性，培育同学良好的学习习惯。　　4、遵循教学规律，贯彻教学原那么，面对全体同学，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改试验，仔细写出阅历总结或论文。　　5、根据教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导同学开展学科课外活动，开拓同学的知识视野，激发同学的学习爱好，发掘同学的进展潜能。　　6、依据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，实时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。　　7、仔细学习政治理论、教育科学理论和学科〔专业〕知识，努力学习并掌控现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改阅历；仔细参与校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持相互听课，取长补短，共同提高。1、听从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。　　2、根据教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。　　3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任协作，加强对同学的教育，提高同学的学习积极性，培育同学良好的学习习惯。　　4、遵循教学规律，贯彻教学原那么，面对全体同学，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改试验，仔细写出阅历总结或论文。　　5、根据教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导同学开展学科课外活动，开拓同学的知识视野，激发同学的学习爱好，发掘同学的进展潜能。　　6、依据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，实时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。　　7、仔细学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌控现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改阅历；仔细参与校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持相互听课，取长补短，共同提高。　　篇二：中学老师的岗位职责　　一、遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。　　二、努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参加学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。　　三、开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。　　四、要先备课，明确教学目的、重点、难点，细心设计教案。在个人备课基础上，按时、按要求参与集体备课，在教学上要有创新精神，有制造性，个人见解被采用。　　五、上课前要指导同学预习教材，上课时要敏捷运用教法，培育同学的自学技能和试验操作技能。　　六、布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的实时。　　七、因材施教，实时辅导，做好学困生转化工作。　　八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科爱好小组活动，进展、培育同学的特长和〔爱〕好，且配档计划、工作记录、工作总结等。　　九、要用好(探究)和(单元检测)，每次考评要有〔成果〕统计、讲评教案，要求质量高，针对性强。　　十、每位老师每学期至少要上一节质量较高的校级公开课、积极协作学校上好县级抽查课。参与或帮助本科的县级以上的讲课竞赛。　　十一、每位老师每学期至少要写一篇县级及县级以上的论文或校级先进阅历沟通材料。　　十二、高一级老师要指导低一级老师的教育教学工作或承受培育老师的任务和承受组织教育教学讨论计划工作。　　十三、在各级组织的各类学科质量检测、竞赛等活动中，成果不得居于全县后五名。