中职计算机应用专业人才培养方案.docx

计算机应用专业人才培养方案 【专业名称及专业代码】 专业名称：计算机应用专业代码：090100 【入学要求】 具有初中毕业或相当于初中毕业文化程度 【学习年限】 三年 【培养目标】 本专业培养主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计 算机组装与维护维修及信息产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基 础的中等应用型技能人才。 【职业范围】 序号就业岗位 序号 就业岗位 职业资格（名称、等级、颁证单位） 1 初次就业岗位：普通秘书、办公 工业与信息产业部电子教育与考试中心发证： 事务处理 办公自动化、网页设计师、平面设计师、 平面、网页设计： 信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心发 初次就业岗位：平面设计员、网 证：电子计算机（微机）装配调试员 页设计与制作员 国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部 计算机组装与维护： 共同颁发：信息处理技术员、网络管理员 初次就业岗位：信息产品销售及 售前售后服务、维修员 本专业所培养的人才应具有以下知识目标、能力目标和素质目标： 本专业所必需的高中数学、高中英语等文化基础课知识； 掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识； ●掌握五笔字型的快速输入方法 ●掌握办公常用的各种软件的使用方法 ●熟练掌握平面设计的相关操作知识 ●掌握一种计算机操作与应用所需的程序设计语言 ●掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识 ●了解局域网的安装、调试、管理、维护 ●了解网站的制作与开发所需的相关知识能力目标： ●能进行快速的中英文录入和对文字进行编辑 ●能进行计算机及外部设备的安装、维护和使用 ●具备较高的平面设计的能力 ●具备动画制作与网站制作的能力，能进行网站制作与开发 ●能进行小型局域网的安装、调试、管理、维护 ●具有编写小型程序的能力，能阅读和翻译本专业的英语科技资料 取得计算机操作员（五级）；计算机文字录入员（四级）；办公软件应用（四级）。 素质目标： ●具备和其他同事一起办公合作的良好的团队合作精神和服务意识 ●具备良好的创新意识和创业精神 【任务与职业能力分析】 工作项目 工作项目 工 作 任 务 职 业 能 力 工作项目 工 作 任 务 职 业 能 力 办公自动化软件操作  Office 的常用办公软件操作及应用 能进行文档的编辑排版工作 能进行表格的高级处理工作 能制作演示文稿 中英文录入与排版 能快速进行中英文录入 掌握常用排版技术 能掌握“选框工具”和“套索工具”的使用 能掌握定义填充图案和各种填 Photoshop 创建和填充选区 充选区的方法 能掌握创建渐变填充 能掌握扩大选区、选区相似选区以及其他创建选区的方法 平面设计 2-2-1 能掌握“图章工具”“修复工具”和“渲染工具”的使用 Photoshop 绘制与处理图像 能掌握画笔和铅笔工具的使用方法 能掌握形状工具的使用 能掌握切片工具的使用 工作项目 工 作 任 务 职 业 能 力 能掌握“文字工具”的使用 能掌握文字变形的方法、创建段落文字的方法 2-3Photoshop 文字处理和图层 3-1 Flash 动画制作 能掌握图层的基本概念、图层调板的使用方法，创建各种图层的方法2-3-4 能掌握图层位置的调整、将选区中的图像剪切为新图层 能用Flash 进行绘图 能用Flash 制作交互式动画3-2-1 能使用Dreamweaver 制作网页 3-2 网站制作 3-2-2 能制作网站 3-2-3 能进行网站的简单维护 3-3-1 会制作网线 网络技术与应用 会安装网卡 会配置服务器 会使用代理共享上网 3-3 局域网组建 3-3-5 会组建家庭有线局域网 会规划企业局域网 会组建有盘网吧或无盘网吧 会使用杀毒软件和设置防火墙 会排除局域网常见故障 计算机的组装与维护  计算机组装与维护 能够安装多媒体计算机 能够进行 CMOS 设置和进行分区操作 工作项目工 作 任 务 工作项目 工 作 任 务 职 业 能 力 4-1-3 能够安装系统 4-1-4 能够解决一般故障 4-1-5 能够进行系统维护 4-1-6 能够使用常用的系统维护工具 4-2-1 能掌握系统运行中的安全规范 要求 4-2 操作系统维护 4-2-2 能解决操作系统运行中的基本 故障 4-2-3 能进行操作系统的基本维护 序 序 主要教学内容与要求 技能考核项目与要求 参考 号 学时 计 主要教学内容：计算机基础应用、操作系 考核项目：操作系统的使用与 算 统的使用、文字处理软件的基础应用、计 维护、文字编辑测试、制作表 机 算机网络的基本操作与使用 格、幻灯片、简单网页 操 通过学习和训练，使学生能熟