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- 2023-11-06 发布于四川
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究错【合作探究】秦朝隋朝15年统一意义丞相、太尉、御史大夫郡县制伟大远留守()乘机起兵反隋,攻入长安。()年,隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死,隋朝灭亡。同年,()称帝
究错【合作探究】秦朝隋朝15年统一意义丞相、太尉、御史大夫郡县制伟大
远留守()乘机起兵反隋,攻入长安。()年,隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死,隋朝灭亡。同年,()称帝
定都()。隋唐国家政治制度有许多新的设置,突出的是建立()和推行(),这两项制度都对后世有很大的影响
了南北()。但隋第二代皇帝炀帝()骄奢淫逸,滥用民力,终于在618年亡国。与此同时,()建立了唐朝,
名师精编 精品教案
麻屯一中“三模五要”教案
序号: 1 备课时间: 2015 年 3 月 6 日
主备人 郭菊霞 副备人 万晓蕊 梅芳 备课组长
年 级 七 科目 历史 课题 统一国家的重建 课 时 1
课 前 准 备
教 1、 了解隋朝的建立和全国大一统的重建。
学 2、 识记科举制度的主要内容和三省六部制的内容。
目 3、 知道隋大运河的开凿及其作用。
标
教学过程(集体智慧) 个性平台
一、导入新课
向学生讲明本册书的
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