中班《多变的绳子》主题活动课教案.docx

★精品文档★ ★精品文档★ PAGE PAGE 3 / 4 中班《多变的绳子》主题活动课教案 纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。 生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。为此，我们设计了本次活动——围绕《多变的绳子》， 引导幼儿展开了一系列创新活动。 活动目标 ．激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的创新 能力。 能力。  引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。活动重点、难点 如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新 活动准备 不同材质、颜色的绳子(粗、细、长、短、软、硬)： 毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、 草绳等。 ．辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。 活动过程1．“花操”导入，激发兴趣。 师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起 来吧! (师幼在音乐声中共同做“花操”，引入课题。) 2．扩散思维，相互交流。 师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的? 幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。 幼：我的花是用各种塑料绳做成的。 幼：我的花是用彩纸搓成的绳子做成的。 (幼儿互相说，个别说。) 师：你认为用绳子还能做什么呢? 幼：我会用塑料绳跳绳。 幼：我会用毛线编小辫子。幼：我能用丝线穿手链。 幼：我觉得可以用这样的细线缝衣服。 ( 引导幼儿自由选择各种材质的绳子进行第一次操作，并在教师