中班《冬天来了》语言教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 3 页 中班《冬天来了》语言教案 中班《冬天来了》语言教案 中班《冬天来了》语言教案【1】 活动目标 1.观看关于冬天的影片。 通过画画来了解孩子对冬季的理解。 对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。 教学重点、难点 1. 让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。 2. 通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何注意防寒。活动过程 1、引导学生 引导学生知道现在已经进 入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思考，然后踊跃的回 答问题。 2、播放影片 通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生 了什么变化。 3、大胆绘画 让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来; 画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。 4、注意事项 给学生讲解冬季来了，应该注意防寒的事项。 中班《冬天来了》语言教案【2】 活动目标 用身体上的各个部位去感受冬天的风。 知道冬天的风吹在身上冷。丰富字词:冷、寒冷。 活动准备 彩带数条、风车若干。幼儿穿好保暖外套。 活动过程 1、教师带领幼儿到教室外，站在有风的操场上，感受冬天的风。 ——小朋友们谁知道现在是什么季节? ——现在我们把双手伸出来，露出小脸和耳朵，风吹过来是什么感觉? ——冬天的风吹来是冷，在寒冷的冬天里，风吹过来都是冷 的。(丰富字词:冷、寒冷。) 2、出示风车。 ——小朋友们人手一个风车，看看风车是什么样的? ——风吹着风车，风车一直都在不停的转，证明冬天的风很 大。 3、小结。 ——冬天来到了，外面的风很大，风吹在身上很冷，我们 应该做什么准备。 ——我们来上学时，要穿着厚厚的外套，小心感冒。 ——在外面活动时，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑 步、蹦蹦跳跳的就不会冷了。 4、玩彩带，户外活动。 ——每人拿好彩带，将手举起来。 ——看看彩带在风中飘荡，小朋友们说说发现了什么?