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1 .照例子,看图写公益广告用语。要求语言简洁,句式整齐,字数在
10~20字为宜。
_____节__约_ __水__,__从__点__滴__开__始_ _______________
_
。
丢弃的是垃圾,拾起的是文明。
________________________________________
2.请给学校的下列场所设计几条标语,让学校充满文化气息。 (可以
引用一些名人名言或古文佳句)
(1)微机室: __掌__握__信_息___技__术__,__做__时__代__弄__潮__人_ ______
(2)体育馆: ________________________________
(3)自来水水池: _节__约__用__水__ _从__点__点__滴__滴__做__起__ ____
(4)绿草坪: ___ 别踩我,_我___也怕疼!
_
。
_
,
_
。
我参与,我快乐;我运动,我健康。
3.“环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的体现,更是人类
生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠 视环境,人类将会受到无情的报复。某班同学举办了一次题为“我的环 保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
活动一:实地观察 留心观察学校周边的农村或社区环境 , 了解当
环境污染的状况,把你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。
情景一:
__学__校__旁__边__的__池__塘__到__处__是__垃__圾__,__杂__草__丛__生__,__原__来__清__澈__见__底__的__池__水__变__得_____
_ ________________
情景二:
__学__校__旁__边__的__菜__市_ _ __到__处__是_ __弃__的__塑__料__袋__与__垃__圾_ __连__空_ __里__都__弥__漫_____
_ _ _”_
。
_
,
_
,
_
。
_
4.观察下面这幅图,按要求答题。
(2)图画一定触动了你的内心,请选择某方面,谈谈你的感悟。 (20字以内)
我的感悟:
__ _ _:_ _ _ _ _ ________
(1)请用简洁的语言说明画面的内容。 (35字以内)
我的表达:
_ ________________________________________________________
。
_
第二名没有拿到冠军而气馁,第三名却乐观对待并继续努力,最终获
__________________
5. 阅读下面的材料,回答问题。
材料一: 好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年
可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已成凤毛麟角。
材料二: 藏羚羊作为我国特有的珍稀濒危动物,属国家一级保护动物,
主要栖息在西藏等高原地带,喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹
罕至的地方。
材料三: 近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保
卫战。如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、野驴、野牦牛成群
结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
(1)从以上材料中你读出的主要信息是什么?
藏羚羊是我国珍稀濒危动物,多年前,因乱捕滥杀,和其他野生动物一
______________________________________________________________
样数量大减,武警官兵近年加强保护,这些动物数量增多。
_________________________________________________________
(2)请你为保护动物活动设计一条公益广告。 ____地__球__ _ _动__物__们__ _家__ _,__请__您__保__护__野__生__动__物__。_
(3)请你为保护野生动物提两条行之有效的建议。
①_____ 开辟野生动物保护区。_________________
②____加__ _ _ _ _ _生__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___
_
。
6.你所在的班级开展了一次以“好店名”为主体的调查研究
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