大班语言公开课教案及教学反思《月亮掉进烟囱里》.docxVIP

大班语言公开课教案及教学反思《月亮掉进烟囱里》 教学目标： 1. 学生能够理解故事的情节和主题。 2. 学生能够用正确的语调、语速和语音清晰地朗读故事。 3. 学生能够运用想象力和创造力表现故事角色。 教学重点： 1. 故事情节和主要角色。 2. 朗读故事的语调、语速和语音。 3. 展示故事角色的想象力和创造力。 教学难点： 1. 学生表现故事中的情感。 2. 学生的语调和语速是否符合故事情节的需要。 教学准备： 1. PPT课件 2. 教学录音 3. 教学笔记 教学过程： 1. 情境创设 通过展示PPT的图片和音频，引发学生对“月亮掉进烟囱里”这个奇妙的故事的好奇心和兴趣。 2. 情节导入 朗读故事，引导学生理解故事的情节和主要角色。 3. 语言练习 通过模仿老师的语调和语速，联系学生的发音和朗读能力。 4. 讨论角色 引导学生思考故事中角色的性格和情感，并让学生表现出角色的感受和想法。 5. 表演 让学生分组表演故事中的关键场景，展示学生的想象力和创造力。 6. 语言反思 通过教学录音，让学生比较自己的朗读效果和老师的朗读效果，反思自己的语调、语速和语音。 教学反思： 此次教学活动充分调动了学生的学习积极性，让学生在感性认识的基础上建立了更深入和全面的理性认识。通过剧情演练和情感表达，让学生在自由的表现中获得内在的满足和成就感，提高了其积极性和主动性。在以后的教学活动中，应该注重学生个体的差异，采用多元化的教学方式，提高其学习兴趣和自主学习能力。同时，要注意语言表达的清晰度和准确度，引导学生注重发音和语调，培养其良好的语言能力。