第3单元 第5课时 蚕丝（说课稿）-2022-2023学年四年级数学下册同步备课（北师大版）.docxVIP

第3单元 第5课时 蚕丝（Word说课稿） 一、教学目标 了解蚕丝的生产过程，掌握实际问题中单位的转换； 通过实际操作、观察、体验，培养学生的观察、分析、解决问题的能力； 通过本课的学习，激发学生对科技和环境的兴趣和探究精神。 二、教学重点 1.蚕丝的生产过程； 2.实际问题中单位的转换。 三、教学难点 实际问题的解决。 四、教学准备 1.幻灯片 2.Word文档 3.视频 五、教学过程 1. 导入新知 在幻灯片上展示一段蚕丝生产过程的视频，引导学生了解蚕丝的生产过程，让学生更好地投入到本节课的学习中。 2. 正式学习 讲解蚕丝生产过程 蚕丝生产过程一共分为六步，也可以说是六个阶段。老师在课件上展示每一步对应的图片，让学生跟着图片和老师的讲解逐步了解每个阶段的具体操作和蚕丝的制作方法。 实际操作体验 老师在课堂上准备好蚕茧、氢氧化钠、温度计和其他所需要的工具，让学生亲手体验蚕茧变成蚕丝的过程。让学生体验蚕茧化学变化和单位转化过程，例如华氏温度和摄氏温度的转换。 讨论实际问题 老师提出蚕茧重1克可以纺出1.5公分的蚕丝这个问题，让学生思考如何把克转化为公分。通过一个小组讨论，让学生掌握克和公分之间的转换关系，提高学生的解决实际问题的能力和思考能力。 3. 课堂练习 老师在课堂前准备好针对本课内容的习题，在课堂上让学生进行练习，巩固所学的知识点。 4. 知识总结 老师简要总结本课学习的主要内容，让学生对所学的知识点有一个更全面的了解。 六、教学反思 通过对蚕丝生产过程的学习，让学生了解了科技的力量和科技对我们生活的影响。同时，在实际操作的过程中，让学生切身体验到了单位转换和生产过程。与此同时，通过讨论实际问题、练习习题等方式，让学生从各个方面加深了对本课程的理解和掌握，实现了本课程教学目标的达成。