10.5 角平分线-七年级数学下册（鲁教版）五四学制.docxVIP

10.5 角平分线-七年级数学下册（鲁教版）五四学制 介绍 本文档将介绍七年级数学下册（鲁教版）中的第10.5节内容，即角平分线。在五四学制下，我们将详细讨论以下内容： 角平分线的定义 角平分线的性质 角平分线的构造方法 一些例题和解答 通过学习和掌握这些知识，我们能更好地理解和运用角平分线的概念。 角平分线的定义 角平分线是指将一个角分成两个相等的角的线段。设 ∠ABC 是一个角，平分线 AD 将 ∠ABC 分为两个相等的角，即 ∠BAD ≌ ∠DAC，则线段 AD 称为角 ABC 的角平分线。 角平分线的性质 角平分线具有以下几个重要性质： 角平分线将角分成两个相等的角； 位于同一直线上的两个相邻角（即公共顶点和公共边的两个相邻角）的角平分线是相同的； 与角的两边垂直的角平分线是角的平分线； 角平分线将角的对边分成两个相等的线段。 角平分线的构造方法 构造角平分线的基本步骤如下： 画一个给定的角，假设为 ∠ABC； 在线段 AB 和 BC 上任取一点，分别记为 E 和 D； 以点 E 为中心，作一个与线段 AB 相等的圆，相交于点 F； 以点 D 为中心，作一个与线段 BC 相等的圆，相交于点 G； 连接线段 FG，则线段 FG 就是角 ABC 的角平分线。 需要注意的是，在具体的构造过程中，我们需要使用尺规作图工具。 例题和解答 例题1 如图，求经过点 A 的角平分线。 B ● |\\ | \\ | \\ | \\ ●----● A C D 解答： 根据构造角平分线的方法，我们可以进行以下步骤： 连接线段 AB； 在线段 AB 上取一点 E，使得 AE = AB； 以点 E 为中心，作一个与线段 AB 相等的圆，相交于点 D； 连接线段 AD，则线段 AD 就是经过点 A 的角平分线。 例题2 如图，某个角的两条边上分别有一个等边三角形，求证其角平分线垂直于对边。 B /\\ / \\ / \\A●-----●C \\ / \\ / \\/ D 解答： 我们需要证明的是 ∠ADB 的角平分线 AD 垂直于线段 BC。根据构造角平分线的方法，我们可以进行以下步骤证明： 连接线段 AB 和 BC； 在线段 AB 上取一点 E，使得 AE = AB； 以点 E 为中心，作一个与线段 AB 相等的圆，相交于点 D； 以点 D 为中心，作一个与线段 BC 相等的圆，相交于点 F； 连接线段 DF； 由于 AD = AE 和 DF = FC（等边三角形性质），以及 ∠DFC = ∠DFA（公共角相等性质），我们可以得出 ?ADF ≌ ?CFA； 根据等腰三角形的性质，我们可以知道线段 AD 和 FC 相等，并且 ∠DFA ≌ ∠DFC； 因此，根据等腰三角形性质，我们得知 AD 垂直于 FC，即角平分线垂直于线段 BC。 通过以上的例题和解答，我们可以更好地理解和运用角平分线的概念和性质。 总结 本文介绍了七年级数学下册（鲁教版）中的第10.5节内容，即角平分线。我们学习了角平分线的定义、性质，以及构造角平分线的基本步骤。通过例题和解答，我们进一步巩固了对角平分线的理解和运用。掌握了这些知识，我们可以更好地解决有关角平分线的问题，并在解题过程中运用相关的性质和构造方法。希望本文对大家的学习有所帮助。