第13课　会变的花、树、叶（教学设计）苏少版美术二年级下册.docxVIP

第13课　会变的花、树、叶（教学设计） 一、教学目标 能够观察有机物的生命过程，了解花、树、叶在不同季节内的生长变化。 能够用简单的线条表现出不同季节里花、树、叶子的特点。 能够大胆发挥，自由创作与设计属于自己的花、树、叶画作品。 二、教学内容 花、树、叶子的生长变化； 简单的线条表现方法； 自由创作与设计。 三、教具准备 教学课件； 淡彩笔、色笔、油画棒等美术工具； 美术本子、画纸等。 四、教学过程 1. 导入环节 （1）教师出示各种季节的图片，和学生们一起品味四季中的美丽风光。 （2）教师出示不同季节里花、树、叶子的图片，让学生们观察、感受它们的生长变化。 2. 讲解环节 （1）通过课件，给学生们展示四季中花、树、叶子的变化，并引导学生们描述它们的特点。 （2）向学生们介绍简单的线条表现方法，让学生们学会用线条表现出花、树、叶子的美感。 3. 实践环节 （1）教师给学生们时间自由创作，并对学生作品提出建议与指导。 （2）教师指导学生们互相欣赏作品、用心感受和品味艺术。 4. 总结环节 对学生们的作品进行评选和展示，并引导学生们总结学习到的知识和方法，带领学生感受到美术带来的快乐和价值。 五、教学评价 对于新知识的掌握情况，采用常规询问的方式进行评价。 对于实践环节的表现情况，通过观察学生的作品及学生的表现评价。 六、板书设计 第13课　会变的花、树、叶 花、树、叶子的生长变化 简单的线条表现方法 自由创作与设计 七、教学反思 教学内容是否合理？ 学生们是否能掌握新知识？ 学生们是否能够自由创作、发挥？