《望月》ppt课件3-优质公开课-苏教五下.pptxVIP

《望月》ppt课件3-优质公开课-苏教五下.pptx

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1 1 、有感情的、流利朗读课文,将文中不认识的生、字、词划出来。2 、了解课文的大意,文章中小外甥的人物特点。2 闪烁 光斑 沐浴 瞳仁yù比喻3xù suǒ hē qiàn云絮 封锁 呵欠shēng dù外甥 镀上shuòbān mùtóng 月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……4 这一段主要是描写什么,将你认为用的好的词语,画下来。说说为什么用得好?5 安详一词用了拟人写法,写出了月光的静谧和清幽。剪影一词点名了月光下的景色只是一个轮廓,为景物披上了一层神秘的面纱。6 7 “是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头凝望着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学,爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情。8 少时不识月,呼作白玉盘。明月几时有,把酒问青天。野旷天低树,江清月近人。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。……9 1、想:带着问题读课文,看那些句子能表现出小外甥爱幻想?2、画:一边读一边画相关语句。3、说:为什么觉得这些句子表现了小外甥爱幻想。10 “像眼睛,天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。11 不假思索看出了小外甥反应敏捷,同时这个比喻别出心裁、新颖大胆又贴切不假思索看出了小外甥反应敏捷,同时这个比喻别出心裁、新颖大胆又贴切。 小外甥想了一会儿,说:“这是明 亮的眼睛。他很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷 睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着,仿佛在讲一个现成的童话故事。13 天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来,一会儿,月光就被云层封锁了。“月亮困了,睁不开眼睛。 ”小外甥打了个呵欠,摇摇晃晃地 走回舱里去了。14 作业:1、从课外继续搜集描写月亮的美文片段和诗句,摘抄并背过。 2、仔细观察月光下的景物, 把看到的、想到的写一段话。15 谢谢16

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