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第三单元 思想方法与创新意识
第九课 唯物辩证法的实质与核心
1
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
苏轼
2
一.矛盾的普遍性
1.含义
Ø矛盾存在于一切事物中 ——事事有矛盾 (空间)
Ø矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 ——时时有矛盾 (时间)
3
运动领域
各种运
动形式
矛盾举例
结论
自 然 界
机械运动
同一瞬间既在这儿又不在这儿等
事物的
运动形式
都存在着
矛盾;矛
盾存在于
一切事物
之中;矛
盾无处不
在。
4
物理运动
吸引与排斥、正电与负电等
化学运动
化合与分解、氧化与还原等
生命运动
同化与异化、遗传与变异等
社 会
社会运动
生产力与生产关系的矛盾、经济 基础与上层建筑的矛盾;阶级矛 盾、民主与集中
思 维
认识运动
意见分歧、正确与错误、知与不知
同化、异化
的生命矛盾运动
物理、化学
的矛盾运动
腐烂、分解化 入空气泥土
死亡
出生
5
理解矛盾的普遍性应注意几点:
第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其 他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们 共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)
第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学 解释的事物,并不等于矛盾不存在。
第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。
6
扁鹊见蔡桓公,扁鹊曰: “君有疾在腠 里,不治将恐深。 ”桓侯曰: “寡人无疾。 ” 居十日,扁鹊复见,曰: “君之病在肌肤,不 治将益。 ”桓侯不应。居十日,扁鹊复见,曰: “君之病在肠胃,不治将益深。 ”桓侯又不应。
思考:蔡桓公“讳疾忌医”从哲学上看犯了什么错误? 面对生活中的矛盾我们应该怎么办?
扁鹊见蔡桓公
讳疾忌医
L
2.矛盾普遍性的方法论意:义
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辨证法的前提
●要承认矛盾,分析矛盾、勇于揭露矛 盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
●善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止 片面性。
8
是什么让你记住了他们?
猜一猜:
9
1、含义:
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
二.矛盾的特殊性
10
1、含义:
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
2、表现:
A、不同事物具有不同的矛盾
B、同一事物在发展的不同过程和不同阶 段各有不同的矛盾
C、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的 两个不同方面也各有特殊性
3、方法论
二.矛盾的特殊性
具体问题具体分析
11
天地间没有两片 完全相同的树叶。
12
客观事物本身不仅包含矛盾的普遍性,而 且同时也包含矛盾的特殊性。
矛盾的普遍性与特殊性的关系,也就是矛
盾的共性和个性、一般与个别的关系。
三.矛盾的普遍性与特殊性的关系
13
思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?
14
一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性 表现出来,没有特殊性就没有普遍性
1、从哲学上讲,买方犯了什么错误?
2、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道15理
O矛盾的普遍性和特殊性相互联接
?
水果 寓于
含有果酸、糖类等
成分;都有多汁、
味甜等特点的植物
果实
寓 于
16
个性
离不开
共性
另一方面,特殊性也离不开普遍性
共性: 含果酸,糖类,多汁。。。
17
矛盾普遍性和特殊性的关系, 也 就是矛盾的共性和个性,一般和个别的 关系,而不是整体和局部、多数和少数 的关系。
18
②矛盾的普遍性与特殊性在一定条件 下可以相互转化
从空间上看: 在一定范围内是普遍性的东西,在另一 范围内则变成特殊性的东西。
个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性
黄种人
中国人
生物
人
19
从时间上看, 在一定时期是普遍性的东西,随着事物的 发展又成为特殊性的东西。
小学
学
中学
生
退 休
工 作
大学
20
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表 现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性 的事物是没有的。
②矛盾普遍性与特殊性在一定条件下相互转化
三.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
1 、原理内容: 矛盾的普遍性和特殊性的关系是共 性和个性、一般和个别的关系。两者是辩 证统一的,具体表现为:
①矛盾的普遍性与特殊性互相联结
21
2、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的 方法论意义
①是关于事物矛盾问题的精髓,
②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合 的哲学基础,
③是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
22
二.矛盾的特殊性 2、表现
三.矛盾普遍性和特殊性是辩证关系 1、原理
2、方法论意义
矛盾的普遍性和特殊性 时时有矛盾(纵向)
事事有矛盾(横向)
一.矛盾的普遍性
2、方法论: 承认矛盾的普遍性 是坚持唯物辩证法的前提
1、含义
3、方法论:
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