冀人版科学四年级上册5运动物体的能量教案（表格式）.pdfVIP

课题 运动物体的能量 教学设计共_1_课时 执教人 授课时间 1、能识别日常生活中的能量 教学 2 、能说出运动物体具有能量 目标 3、能归纳出运动物体的能量跟质量和速度有关 教学重点 能通过观察生活现象提出探究性问题 教学难点 能用图标的形式记录和整理实验数据 教具使用 PPT 学情分析 第__1__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 1、（展示保龄球图片）保龄球是大家喜欢的一项室内运动，运动的 保龄球可以击倒前方的球瓶 2 、提问：保龄球为什么能击倒球瓶呢？ 二、探究 活动一：碰撞实验 1、展示图片（1）运动的小车撞击积木（2 ）运动的小车撞击一张薄 纸（3 ）运动的小车撞击气球 2 、思考：小车撞击到物体时发生了哪些现象？进行组内实验 3、小组内讨论观察到的实验现象，并总结 （