冀人版科学四年级上册1位置和运动（第2课时）教案（表格式）.pdfVIP

课题 位置和运动 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 1、能举例说明问题的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来 确定。 教学 2 、能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方 目标 向和距离。 3、能从生活中各种运动和静止的现象中提出探究性的问题。 教学重点 能用分析、比较等方法得出活动结论 教学难点 能对判断物体的运动与静止表现出探究性的兴趣 教具使用 PPT 学情分析 第__2__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 上节课，我们已经知道了判断一个物体运动还是静止时，要先找一 个参照物，并且这个参照物被默认是静止的，然后将你所判断的物 体与参照物之间位置做比较观察，物体相对于参照物来说，随着时 间位置发生了改变，这个物体时运动的，如果随着时间位置没有发 生改变，这个