冀人版科学四年级上册7声音的传播教案（表格式）.pdfVIP

课题 声音的传播 教学设计共_1_课时 执教人 授课时间 1、能说出声音可以在固体、液体和空气中向各个方向传播。 教学 2、能距离说明不同材质的物体传播声音的能力不同。 目标 3、能从传声现象中提出探究性问题，并对问题做出假设。 教学重点 能常识利用多种材料、多种方法探究声音是怎样传播的。 教学难点 能距离说明人类的需求促进了人工传声物品的发展。 教具使用 PPT 学情分析 第__1__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 1、引导：在科学课上，我们热烈地讨论科学问题，声音在我们的耳 边回响。说话声音是怎么传到我们的耳朵里的呢？周围充满了空气， 是空气传播的吗？ 2、提问：声音是怎么传播的呢？ 二、探究 （一）探究空气传声 1、我们日常生活中听到的声音是通过空气传播的吗？ 2、分小组，实验 （1）将一