冀人版科学四年级上册10噪声污染（第2课时）教案（表格式）.pdfVIP

课题 噪声污染 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 1、调查校园里的噪声，知道哪些声音属于噪声。 教学 2 、了解生活中的噪声来源和噪声对我们身体的伤害。 目标 3、知道消减噪声的方法。 教学重点 能从正反两方面客观分析声音对生活的影响。 教学难点 能树立环保意识，体会科学技术对消减噪声的帮助。 教具使用 PPT 学情分析 第__2__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 上节课，我们已经初步了解了噪声，我先提几个问题带着大家回 顾一下！ 1、什么是噪声？ 2 、噪声计的用途？ 3、表示噪声强弱的单位是什么？ 学生作答： 1、妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声。 2 、噪声计是用来测量声音强弱的仪器。 3、分贝是表示声音强弱的单位。 二、探究 看来大家掌握的很好，接下来，我