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- 2023-11-06 发布于江苏
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课题 电在我家 教学设计共_2_课时
执教人 授课时间
1、了解电的用途。
教学
2 、体验停电会给人们的生活造成的不便。
目标
3、了解点从哪里来,及现代生活发电的方式。
教学重点 知道很多发电厂消耗的是不可再生资源,培养节约用电的意识。
教学难点 能说出电的产生和发展影响着人类的生活。
教具使用 PPT
学情分析
第__2__课时 二次备课
教学过程:
一、导入
上节课我们已经了解了电有哪些用途以及电在我们生活中的重要性,
那你知道电是从哪里来的吗?
活动 3 :电从哪里来
观察手摇发电机的构造。
提问:手摇发电机是由几部分组成的?试一试它是怎么发电的吧!
(使用教具-手摇发电机)
学生分组实验,感受手摇发电机,从而解决问题。
讲解:手摇发电机是由摇把、皮带、永久磁体、线圈、换向器、导
线组成的,
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