冀人版科学四年级上册9怎样听到声音（第1课时）教案（表格式）.pdfVIP

课题 怎样听到声音 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 1、能根据生活经验提出探究性问题。 教学 2 、能通过观察、实验、阅读等方式获取信息。 目标 3、能运用分析、比较、归纳等方法分析活动结果，得出活动结论。 教学重点 能体会到科技手段可以帮助我们听到多种声音 教学难点 能听取他人的意见并与之积极交流 教具使用 PPT 学情分析 第__1__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 声音给我们带来很多信息，帮助我们认识周围的世界。 上节课我们也对声音有了进一步的认识，我带着大家一起回顾一下， 看看大家掌握的怎么样吧！ 提问，学生回答： 1、声音是怎样产生的？想让物体声音消失要怎么做？ 2 、声音传播需要什么？在真空中可以传声吗？ 3、声音的强弱需要什么来表示？单位是什么？由什么因素决定？ 4 、声音的高低有什么表示？由什