冀人版科学四年级上册2运动的方式（第2课时）教案（表格式）.pdfVIP

课题 运动的方式 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 1、能举例说明生活中物体的直线运动、曲线运动。 教学 2 、能举例说明生活中常见的运动方式及其特征。 目标 3、能举例说出物体的运动包含几种运动方式。 教学重点 能从观察到的运动现象中提出探究性问题。 教学难点 能观察各种物体的运动形式及其特征。 教具使用 PPT 学情分析 第__2__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 上节课，我们已经知道了，根据路线不同，可以将物体的运动方式 分为直线运动和曲线运动。 还了解到其他的运动方式，比如：转动、振动、摆动等，其实大多 数物体的运动方式不止一种，是由多用运动方式结合在一起的。 观察书上的图片 提问：推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎有几种运动方式？ 二、探究 活动二：观察轮胎的运动