高三考前冲刺—化学实验流程真题训练.docxVIP

实用 实用 文档 文档 精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号：_ 学员编号： 年 级：高三 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师： 课 题 授课日期及时段教学目的 2012 年高三考前冲刺——化学实验流程真题训练 了解高考命题趋势和常考考点。 掌握化工生产流程问题的解题思路和技巧。 教学内容 一、近六年化学实验流程考点分析 年份 工业目的 考点 原理：铜与浓硝酸的反应现象杂质的判断与除杂方法：重结晶滴定的定量计算 2011 CuSO4?5H2O 的实验室制备 滴定基本操作：滴定管的润洗、读数 重量法的基本操作 离子检验：硫酸根离子相对误差计算 粗盐提纯：硫酸根离子、钙离子除杂粗盐提纯的基本操作 2010 生产纯碱 纯碱工艺的主反应现象及原理 离子检验：氯离子 离子方程式：铵根离子与氢氧根离子 备注 硫酸铜中除去硝酸铜 为什么碳酸钠未析出 纯碱工艺的原理：氨气循环 加入生石灰或石灰水的差异 纯碱中碳酸钠的质量分数计算 原理：硫酸钙微溶 为什么用硝酸不用硫酸溶解大理石 2009 实验室制过氧化钙 2008 明矾石制取钾肥和氢氧化铝 除杂方法：调节 pH 值，调节试剂选择离子检验：铁离子检验的离子方程式离子方程式：钙离子与碳酸根离子 化肥 滴定基本操作：称量、酸溶相对误差计算 溶液的配制基本操作：计算、量筒的选择离子检验：铵根离子 原理：氨水与铝离子、氧化铝的反应原理：蒸发结晶滤液成分 重量法的基本操作重量法的定量计算 原理：流程图中原料的判断 除去铁离子 2007  石膏（CaSO4?2H2O）转化为硫酸钾肥料和氯化钙水合物 离子方程式：硫酸钙与碳酸根原理：杂质的判断 离子检验：碳酸根离子定量计算：溶解度 原理：储热材料的特点 绿色化学理念 氯化钙结晶水合物熔点低、无毒 循环、原理利用率高、无毒无害排放 原理：氧化铁、氧化铝与盐酸的反应原理：pH 值调节 2006 蛇纹石制取碱式碳酸镁 除杂方法：氢氧化铁中除去氢氧化铝绿色化学理念：循环使用 重量法基本操作 重量法的定量计算 碱式碳酸镁成分 【归纳】化学实验流程常考考点： 1、对流程原理的分析：原料、各步骤的反应原理和现象、滤液与沉淀的成分、杂质的判断、pH 值调节。 2、元素化合物知识：铝、铁及其化合物，硝酸、硫酸，氯和硫及其化合物。 2、化学实验技能：离子检验、除杂的方法（物理方法和化学方法）、滴定基本操作、重量法基本操作、溶液的配 制操作。 3、离子方程式的书写 4、定量计算：滴定（容量法）的定量计算、重量法的定量计算、误差计算 二、典型例题 [2011 上海高考] 27．CuSO4·5H2O 是铜的重要化合物，有着广泛的应用。以下是 CuSO4·5H2O 的实验室制备流程图。 根据题意完成下列填空： 向含铜粉的稀硫酸中滴加浓硝酸，在铜粉溶解时可以观察到的实验现象： 、 。 如果铜粉、硫酸及硝酸都比较纯净，则制得的 CuSO4·5H2O 中可能存在的杂质是 ，除去这种杂质的实验操作称为 。 已知：CuSO4+ 2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4 称取 0.1000 g 提纯后的 CuSO4·5H2O 试样于锥形瓶中，加入 0.1000 mol/L 氢氧化钠溶液 28.00 mL，反应完全后，过量的氢氧化钠用 0.1000 mol/L 盐酸滴定至终点，耗用盐酸 20.16 mL，则 0.1000 g 该试样中含CuSO4·5H2O g。 上述滴定中，滴定管在注入盐酸之前，先用蒸馏水洗净，再用 。 在滴定中，准确读数应该是滴定管上蓝线 所对应的刻度。 如果采用重量法测定 CuSO4·5H2O 的含量，完成下列步骤： ① ②加水溶解 ③加氯化钡溶液，沉淀 ④过滤 （其余步骤省略） 在过滤前，需要检验是否沉淀完全，其操作是 。 如果 1.040 g 提纯后的试样中含 CuSO4·5H2O 的准确值为 1.015 g，而实验测定结果是 1.000 g，测定的相对误差为 。 【解题技巧归纳】 1、审题干：明确原料的主要成分、杂质，实验目的。 2、初步分析：原料转化为产物的原理，杂质与主要成分的物理、化学性质差异。 3、根据问题分析流程图：每步操作都是为了将原料转化为产物、除杂和提纯。有其他已知条件时，要先看条件 再分析流程。将每个环节的主要成分写在旁边。 4、逐题规范作答：答题时要紧扣问题，答出关键。 5、选择性作答：如果对流程图中的部分环节不理解，可以跳过，先做与实验目的和流程关系不大的问题。 三、知识拓展 1、离子检验 常见阴离子的检验 离子Cl- Br- I- 检验试剂(方法)与特征现象 OH- CO32- SO42- SO32- 常见阳离子的检验 离子H+ NH4+ Fe3+ Fe2+ Al3+ Na+、K+ 检