高二数学排列与组合综合测试题.docxVIP

选修 2-3 1.2.2 第三课时 排列与组合习题课 一、选择题 1．(2010·山东潍坊)6 个人分乘两辆不同的汽车，每辆车最多坐 4 人，则不同的乘车方法数为( ) A．40 B．50 C．60 D．70 [答案] B 6[解析] 先分组再排列，一组 2 人一组 4 人有C2＝15 种不同的分 6 C3法；两组各 3 人共有 6＝10 种不同的分法，所以乘车方法数为 25×2 C3 A2 2 ＝50，故选B. 有 6 个座位连成一排，现有 3 人就坐，则恰有两个空座位相邻的不同坐法有( ) A．36 种 C．72 种 [答案] C B．48 种 D．96 种 [解析] 恰有两个空座位相邻，相当于两个空位与第三个空位不 相邻，先排三个人，然后插空，从而共A3A2＝72 种排法，故选C. 3 4 只用 1,2,3 三个数字组成一个四位数，规定这三个数必须同时使用，且同一数字不能相邻出现，这样的四位数有( ) A．6 个 C．18 个 [答案] C B．9 个 D．36 个 3[解析] 注意题中条件的要求，一是三个数字必须全部使用，二是相同的数字不能相邻，选四个数字共有 C 1 ＝ 3( 种) 选法，即 3 1231,1232,1233，而每种选择有 A2×C2＝6(种)排法，所以共有 3×6 2 3 ＝18(种)情况，即这样的四位数有 18 个． 男女学生共有8 人，从男生中选取2 人，从女生中选取1 人， 共有 30 种不同的选法，其中女生有( ) A．2 人或 3 人 B．3 人或 4 人 C．3 人 D．4 人 [答案] A [解析] 设男生有 n 人，则女生有(8－n)人，由题意可得 C2C1 ＝ n 8－n 30，解得 n＝5 或 n＝6，代入验证，可知女生为 2 人或 3 人． 某幢楼从二楼到三楼的楼梯共 10 级，上楼可以一步上一级， 也可以一步上两级，若规定从二楼到三楼用 8 步走完，则方法有( ) A．45 种 C．28 种 [答案] C B．36 种 D．25 种 [解析] 因为 10÷8 的余数为 2，故可以肯定一步一个台阶的有6 8步，一步两个台阶的有 2 步，那么共有C2＝28 种走法． 8 某公司招聘来 8 名员工，平均分配给下属的甲、乙两个部门，其中两名英语翻译人员不能分在同一个部门，另外三名电脑编程人员 也不能全分在同一个部门，则不同的分配方案共有( ) A．24 种 C．38 种 [答案] B B．36 种 D．108 种 [解析] 本题考查排列组合的综合应用，据题意可先将两名翻译人员分到两个部门，共有 2 种方法，第二步将 3 名电脑编程人员分成 3两组，一组 1 人另一组 2 人，共有 C1种分法，然后再分到两部门去 3 共有 C1A2种方法，第三步只需将其他 3 人分成两组，一组 1 人另一 3 2 组 2 人即可，由于是每个部门各 4 人，故分组后两人所去的部门就已 确定，故第三步共有 C1种方法，由分步乘法计数原理共有 2C1A2C1＝ 3 36(种)． 3 2 3 n组合数Cr (nr≥1，n，r∈Z )恒等于( ) n r＋1 n nA. Cr－1 n n ＋1 －1  B．(n＋1)(r＋1)Cr－1 n－1 n C．nrCr－1 n－1 [答案] D D.r Cr－1 n－1 n！ [解析] ∵Cr ＝ ＝ n r！×(n－r)！ n×(n－1)！ n ＝ Cr－1 ，故选D. r×(r－1)！×[(n－1)－(r－1)]！ r n－1 8．已知集合 A＝{5}，B＝{1,2}，C＝{1,3,4}，从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标，则确定的不同点的个 数 为 ( ) A．33 C．35 [答案] A  B．34 D．36 [解析] ①所得空间直角坐标系中的点的坐标中不含 1 的有 C1·A3＝12 个； 2 3 ②所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有 1 个 1 的有 C1·A3＋ 2 3 3A3＝18 个； 3 3③所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有 2 个 1 的有 C1＝3 3 个． 故共有符合条件的点的个数为 12＋18＋3＝33 个，故选A. 9．(2010·四川理，10)由 1、2、3、4、5、6 组成没有重复数字且 1、3 都不与 5 相邻的六位偶数的个数是( ) A．72 C．108 [答案] C B．96 D．144 [解析] 分两类：若 1 与 3 相邻，有A2·C1A2A2＝72(个)， 若 1 与 3 不相邻有A3·A3＝36(个) 2 3 2 3 3 3 故共有 72＋36＝108 个． 10．(2010·北京模拟)如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的 学生参观某展览馆，每天最多只安排一所学校，要