统编版语文八年级上册第16课《散文二篇》之《我为什么而活着》课件.pptxVIP

下载本文档

11
0
约小于1千字
约 21页
2023-11-07 发布于云南
举报
版权申诉

统编版语文八年级上册第16课《散文二篇》之《我为什么而活着》课件.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

我为什么而活着;;;输入短标题;;;爱情可以带来狂喜;2.作者寻求知识体现在对哪些领域的追求？;3.作者同情人类苦难的内涵是什么？;;;第②段中的“深渊”和“仙境”分别喻指什么？;既然活得这么苦，为什么是“值得”的？;; 像罗素一样心忧天下，悲天悯人的人，你还能举出几个呢？请举例谈谈。;屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。阿诺德：同情，使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚强的人觉得这个世界高尚。; “爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”; 文章以真挚的态度、朴素的语言道出了自己的人生追求和价值取向，表达了对爱情、知识的执着追求，以及对人类苦难的同情与悲悯，表现了一个思想家博大的情怀和崇高的思想境界。; 罗素的一生，是丰富充实，精彩纷呈的一生。生命短暂易逝，需要倍加珍惜，如何度过这有限的岁月？我们又为什么而活着呢？请你用文字勾勒你生命的蓝图！; 罗素的一生，是丰富充实，精彩纷呈的一生。生命短暂易逝，需要倍加珍惜，如何度过这有限的岁月？我们又为什么而活着呢？请你用文字勾勒你生命的蓝图！; 罗素的一生，是丰富充实，精彩纷呈的一生。生命短暂易逝，需要倍加珍惜，如何度过这有限的岁月？我们又为什么而活着呢？请你用文字勾勒你生命的蓝图！