苏教版五年级品德与社会下册全册教案2_6.docxVIP

苏教版五年级品德与社会下册全册教案2 三、教学支配：两课时四、教学过程：新课标第一网第一课时一、新课引入：1、课前小调查：先让一位穿中山装的同学走上讲台(或向同学出示中山装实物、图片)，问同学：哪位同学知道这件衣服的款式？以活跃课堂气氛。 然后呈现课前小调查，说说你所知道的当地(或其他地方)用孙中山名字命名的学校、公园、街道等。同学将课前收集的资料进行呈现。 2、老师结合中山陵的内容提问：你们知道为什么直到今日仍有那么多人怀念、崇敬孙中山呢？他毕竟是一个怎样的人呢？从而引入第一部分内容。二、 “必需推翻清王朝”1、同学活动----讲故事。 在同学活动之前投影孙中山像、名字来历与籍贯，再让同学看《孙中山的诞生地----翠亨村》。然后由同学分组讲解并描述小故事----《孙中山听故事》。  通过讲故事使同学知道孙中山从事民主革命活动以前的一段经受，包括两层意思：一是太平天国历史(特殊是反清英雄洪秀全)对少年孙中山的影响；二是在广州、香港读书时接触了新的思想，熟识到清政府的昏庸无能和中国的落后贫弱，立志探求救国救民的道路。 2、师生互动---孙中山的早期革命活动。(1)多媒体课件呈现：(剪辑片段)清王朝的腐朽，没落以及西方列强欺凌中国的史实。(2)同学看完，师问：面对当时的背景，你认为中国应当怎么办？孙中山和你的想法一样吗？他又是怎样做的呢？带着这些问题，同学进