苏教版三年级语文上册第七单元习作7nbsp;教案.docxVIP

苏教版三年级语文上册第七单元习作7nbsp;教案  习作7 文本分析主要内容：本次习作着重指导同学装自编童话故事。《找“饿”》是一篇例文，是小用自己的动物玩具编写的童话故事。习作后的两个问题是让大家对例文进行协商?，事实上也是对编写童话故事提出了两点要求。然后教材对这次习作提出了具体的要求，即仿按例文，发挥想象力，也拿自己的玩具编一个童话故事。 学习目标 双基目标：1、读懂例文《找“饿”》，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。2、能按习作要求，用自己宠爱的玩具，发挥想象力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。思维进展目标：敢于发挥丰富的想象力，编写童话。 课时时间：两课时 教学预备：同学自带各种玩具。教学重、难点：能按习作要求，用自己宠爱的玩具，发挥想象力，编一个童 话故事，先说一说，再写下来。 导学设计  第一课时 课时学习目标：发挥想象力，用自己宠爱的玩具，发挥想象力，编一个童话故事。 一、谈话沟通，导入新课  同学们从小就宠爱玩玩具，尤其是动物玩具，好多人还一边玩一边自言自语地讲故事呢？今日我们的习作就是玩玩具、讲童话。  二、明确习作要求 1、请同学思索：这次习作的要求是什么？2、同学协商?、回答，老师相机板书：〔1〕把玩具摆一摆，玩一玩，自编一个童话故事。〔2〕先说一说，再写下来。