苏教版三年级语文上册培养良好的学习习惯5教案.docxVIP

苏教版三年级语文上册培养良好的学习习惯5教案 教学内容：《培育良好的学习习惯5》教学目标:1、指导同学认真观看课本插图，使同学了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法，训练正确的书写方法，培育同学养成良好的书写习惯。2、初步了解“文房四宝”的有关学问，懂得如何使用和疼惜毛笔，培育正确使用，疼惜毛笔和留意干净的好习惯。3、激发同学学好毛笔字和钢笔字的爱好，逐步养成乐于写好钢笔字和毛笔字的习惯。教学重难点：了解写钢笔字和毛笔字的基本要求，学习写正楷字；把握写钢笔字和毛笔字的执笔姿态，初步把握写正楷字的方法。教学预备：黑墨水、钢笔、墨汁、毛笔、字帖、练习本课时支配：一课时教学过程：一、导入新课。同学们，过去两年的学习中，我们结识了很多学习伙伴，两年中我们有一个伙伴，它总是伴随我们，它就是铅笔。今年我们要结识一个新的伙伴，它将取代铅笔，时刻伴随我们经受学校、学校、高校……，你们知道它的名字吗？“钢笔”。大家拿出自己这个伙伴，我们来看看它。〔老师讲解钢笔的组成。〕老师过渡：熟识了钢笔，你们知道怎样使用它么？二、引导写字姿态和握笔姿态1、观看第一页插图。〔1〕学校生上课时是怎样写钢笔字的？〔2〕引导同学观看图上同学们的坐姿，拿笔的样子。同学自己仿照，握笔坐姿，老师观看。以插图为范本指导订正。〔3〕老师过渡：大家姿态都很端正，有信念写好钢笔字吗？我们来看看其他小伴