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- 2023-11-09 发布于中国
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苏教版三年级下册《寓言两则(揠苗助长,守株待兔)》公开课教案
教学目标:1.理解课文内容,通过学习让同学懂得自身的想法,做法必需符合事物客观规律,不要急于求成,否则事与愿违,培育同学的思维力气。2.学会本课生字,理解“揠苗助长”、“希望”、“着急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。3.连续训练抓重点词语,联系上下文理解句子的力气。4.有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点:1.教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。 2.教学难点──如何在理解内容的基础上总结出寓意。课前预备:1.多媒体课件。2.薄型卡片。3.文字投影片。教学时间:2课时教学过程:第一课时一.导入新课,揭示课题。在俺们的日常生活中,常常听到一些短小而生动的故事,一个故事寄予着一个深刻的道理,这样的故事呢,俺们叫它──〔出示词卡:寓言〕1.学习“寓言”〔出示词卡:寓言〕正音。写“寓”字时留意最终三笔。〔多媒体演示〕理解:“寓”是什么意思?2.学习“则”有两个寓言故事,俺们就叫它──〔出示词卡:寓言两则〕正音。理解:“则”在这里作量词,相当于……?二.范背,初步了解故事内容。1.俺们先学习其中的一则寓言故事,题目是──〔出示词卡:揠苗助长〕正音。2.范背。边听边想:故事说了一件什么事?3.沟通。三.解题,揭示本课目标。1.
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