高中音乐教学：7世界民族之声.docx

七、世界民族之声 1、《星星索》 印度尼西亚民歌 中速 抒情地 选择4/4拍子的指挥图示 2、《樱花》 日本民歌 稍慢 明朗地 选择4/4拍子的指挥图示 3、《美丽的国土》 巴基斯坦民歌 4、《拉格》 印度音乐 拉格是一种旋律框架,是印度古典音乐的灵魂,拉格和塔拉是印度 古典音乐的两个基本要素. 5、《厄尔嘎兹》 土耳其民歌 6、《阿拉伯舞曲》 阿拉伯音乐 主题Ⅰ的速度是慢板 但旋律极富有舞蹈性 主题Ⅱ的速度 是小快板 《红河谷》 加拿大民歌 中速 深情地 选择4/4拍子的指挥图示 语言淳朴、曲调朴实，旋律悦耳动听。 《鼓声》 几内亚民歌 欢快、活跃地 具有浓郁非洲音乐风格的民歌，演唱时速度稍快，要把握好后半拍起唱及切分节奏，突出其特点。整首歌曲充满了动感与活力，自豪之情处处洋溢，充分表达了几内亚人民对家乡的无比热爱。 9、《鼓的语言》 科特迪瓦民间鼓乐 非洲鼓既可为舞蹈和其他乐器伴奏，也可以作为语言、信号来表达感情、传递信息、叙述历史故事等，因此被称为“会说话的鼓”。《鼓的语言》就是用鼓的演奏来模仿口语中的发音，模拟说话来传递信息。 10、《赫修比修》 木琴合奏 莫桑比克民间乐曲 这首乐曲由两部分组成，音调明快活泼，表现了人们载歌载舞、尽情狂欢的热闹场景。第一部分木琴以轮奏的形式表现一直明快活泼的情绪，第二部分以双音演奏，跳跃、欢快、富有动感的音调，描绘了人们歌舞狂欢的场景。 《辽阔的密西西比河》 这是一首在美国流行极广的、海上水手起锚时演唱的抒情劳动歌曲。旋律悠扬飘逸，起伏跌宕，表现了人们对“深南多亚河”无比热爱的深厚感情以及即将离开故乡的人们无限惆怅、依依不舍的情感。 《鸽子》 古巴民歌 三个乐段的情绪由伤感到明朗奔放再到迫切，是一首带有浪漫气质的优美迷人的歌曲。 《飞逝的雄鹰》 木笛独奏 秘鲁印第安民间音乐 赞美了秘鲁英雄阿塔瓦尔帕 A段，速度（徐缓稍慢）情绪（沉重），表现了人们对英雄牺牲的悲伤和怀念。 B段，速度（稍慢）， 情绪（激动），宛若一股蕴藏的内在力量。 C段，速度（稍快）， 情绪（奔放），体现人们前赴后继的精神。 14、《友谊地久天长》 苏格兰民歌 中速 深情地 选择4/4拍子的指挥图示