教学随笔：家校共育，静待花开.docxVIP

【教学随笔】家校共育，静待花开 首先王老师总结出了当代00后，10后孩子的特点，分别为：平行人格，佛系动力，逆势成长，碎片自我。我也从王老师的这番总结中领会到了在平时的教育教学中要参考现阶段学生的性格特点来总结出一套切实有用并且可行的教育教学方案。我也从中认识到：真正的教育教学不能降低到技术层面，而是应提高到教师的自我认同方面。完整的教育是社会教育、学校教育、家庭教育、自然教育、自我教育的结晶。其中良好的社会教育培养人才，严格的学校教育育“才”，负责的家庭教育育“人”。并且这五种教育在平时的教育教学中也是作为独立的类型教育存在。 这次讲座中，王海勇老师在演讲中列举的几个例子让我感慨万千，我也