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教学随笔 —— 落实新课程标准 提高生物学科核心素养 杨金玲高中生物老师曾获得开封市优秀党员荣誉称号、开封市优质课一等奖，参与省市课题研究。 生物学是自然学科中的一门基础学科，不仅是一个结论丰富的知识体系，也包括了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探索过程。在教学中既要让学生获得基础的生物学知识，又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点和解决问题的思路和方法。在学习中让学生习得生物学知识的同时，养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，发展终身学习及创新实践能力，提高学生的生物学学科核心素养。为了达成上述目标，我进行了如下工作： 一、研读新课程标准，认识新课改 我积极参与各种省