教学随笔：关于初中历史教学的几点思考.docxVIP

【教学随笔】关于初中历史教学的几点思考 2007年大学毕业后来到学校参加工作,从2008年开始,我就一直连续担任初三年级的历史课程教学,慢慢地有了一些自己的体会和感受。 第一，由于教师的形象具有很强的示范作用,所以，我们要自觉地用教师的职业道德规范来严格要求自己,爱岗敬业,教书育人。 第二，每一次的教研、讲座、培训等活动，都是很好的学习机会和平台。聆听优秀教师的先进经验和优秀教学案例，和同行之间进行专业的交流，能帮助我们有新的收获和认识。一方面，不断加强自我思想道德方面的素质和修养，不断提高教学认知，另一方面，也能不断丰富有关教育教学方面的理论和认识。教学水平的提高,正是在于不断地学习,从而