幼儿园：抱一抱教案.doc

小班数学规则游戏《小兔抱一抱》 活动名称：抱一抱 活动目标： 1.在重复抱一抱游戏过程中学习用不同标准进行分类，初步了解集合并且学习儿歌《小兔抱一抱》。 2.在和伙伴的抱一抱方式中增加幼儿之间的情感，感受游戏的趣味性，提高幼儿的反应能力。 活动准备：小兔徽章若干、胡萝卜贴纸、ppt、音乐、地垫若干 活动过程： 一、情境导入 师：今天小朋友们有没有发现老师身上多了什么呀？（兔子）对了，今天老师是兔妈妈哦！你们想做我的兔宝宝吗？（想）那就请小朋友看一下黑板，哇，好多小兔子呀，我想请小朋友来说说这些兔宝宝都是怎样的？（形状、颜色、大小）原来这些兔宝宝有那么多不一样的地方啊！那现在我们就要来玩一个游戏，在玩游戏之前请小朋友到黑板上领取一个兔宝宝贴在你的胸前。 二、游戏规则介绍 师：那这个游戏怎么玩呢？请小朋友们听仔细了哦。一会老师会喊一个口令：小兔小兔抱一抱，相同的颜色抱一抱。什么样的小兔子能抱在一起？（相同的颜色）请小朋友与老师一起念一念儿歌。现在老师又要说一遍口令了，听仔细哦！小兔小兔抱一抱，相同的形状抱一抱。怎么样的小兔子可以抱在一起？（相同的形状）老师说最后一遍口令了哦！小兔小兔抱一抱，相同的大小抱一抱。怎样的小兔子可以抱在一起？（相同的大小）我们马上就要做游戏了，请小朋友们听仔细老师的口令哦！ 三、幼儿游戏 1.初次游戏，学习按颜色分类小兔（播放音乐） 师：你们现在都是小兔子哦，