原创力文档中班语言活动《憋不住，憋不住，快要憋不住了》
西浦园区 赵梦霞
活动目标
1.理解绘本内容，感受憋不住的紧张情绪。
2.大胆猜测故事情节，用语句清楚地表达自己的想法。
活动准备 ppt.图片.迷宫操作图 水彩笔
活动过程
一、观察图片，感受憋不住的紧张情绪
1.出示图片，教师导入：图片上的这个小男孩他的名字叫英男，看一看他在干嘛？
你们猜一猜他发生什么事情了？幼儿自由猜测。
他边跑还边喊：憋不住，憋不住，快要憋不住了。
提问：哎？什么快要憋不住了呢？请幼儿自由想象讨论。
小结：看来你们都有过尿尿憋不住的时候。
2.请幼儿联系生活，说一说：你们尿尿憋不住的时候是什么样子的？
幼儿分享自己憋不住的情绪，激发阅读兴趣。
尿尿憋不住，很急很急了，该怎么办呢？
好！那我们现在赶紧出发和英男一起去找厕所吧。
二、一起找厕所
1.阅读绘本，教师讲述。
英男慌里慌张地跑进百货大楼，遇到了一位服务台小姐，英男问：“阿姨，阿姨请问厕所在哪里？”阿姨说“在那边”在哪边啊？好，咱们赶紧出发。
哇！终于到厕所了，可是……这个厕所能上吗？你从哪里看出来的？
教师小结：是啊，工人师傅在维修告诉英男，这个厕所现在不能上，请你去三楼吧，怎么去呢？
刚好来了一部电梯，英男赶紧走进电梯，可是电梯门刚关上，电梯小姐说，各位乘客，本次电梯直达顶楼八楼，中间不停。坏了坏了，这下离厕所越
文档评论（0）