幼儿园：奥古斯汀全案 (1).doc

大班语言绘本游戏：奥古斯汀 执教：赵丽 时间：2022年11月9日 一、活动目标： 1.认知目标：幼儿运用已有生活经验，根据画面大胆想象，推测并表达自己对故事情节的理解。 ?2.能力目标：幼儿能根据关联图片信息进行九宫格分析和解读，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 ??3.情感目标：体验与朋友合作游戏的快乐，面对未知的环境有积极的心态。 二、活动准备： 教师准备：教学PPT、九宫格正反两份、圆点若干、题卡两张、日历记分牌两份。 幼儿准备：认识英文字母ABC、认识字、会玩九宫格。 三、活动过程： 预热问题：大班的孩子们，今天我们一起来看一本书。看看在这过程中，大家感兴趣的是什么？ 进入绘本ppt1：能否准确的读一读，这样的四个字？有人读汀，有人读奥，有人读古……这样的四个字，正确的读是：奥古斯汀。没错，奥古斯汀，就是这只小企鹅！ 鼓励的话：有想法就大胆说呀，我们的故事允许你说。 （一）细致观察封面，了解主人公特点。 重点提问ppt2：看看这只小企鹅脸上的表情，双手拿的，肩上背的，和身边有的，请你猜一猜它是一只怎样的企鹅？ ?拓展提问：小宠物、笔、书包、行旅箱？?? 小结：我们观察了细节，就能读懂整幅图画。（提示要完整说完一句话：……说明…… 如“奥古斯汀背着书包，说明它要去上学了！”） （二）根据九宫格图片信息进