食物与阳光的味道
——大一班晾晒食物的故事
勾庄中心幼儿园肇和园区 李欢
★课程缘起:
?秋天发“霉”了
秋收了,大一班的自然角中投放了一些农作物,有番薯、芋艿、柿子、南瓜、稻谷......在午餐后孩子们坐在走廊上进行餐后游戏,听见孩子们正在讨论:
浩宇:这个怎么流水了?好像坏掉了。
开心:这个是发霉了,这一块都白白的了,不能吃了,
婧瑜:还有土豆都长芽了,长芽了就不能吃,有毒的。
雨典:我家里都放冰箱的。
瑾雅:是呀,我们中班还腌制了咸鸭蛋,用盐腌一腌保存时间长,李老师说还有的时可以用太阳晒一晒来保存。
老师:是的,食物还可以用晒的方式来进行保存,现在秋天,我们可以来晒秋。
阳阳:什么是晒秋呢?
在幼儿的对话中,发现孩子们对自然角摆放收获的农作物感兴趣,互相之间讨论着自己的疑惑,同时也能看出幼儿对于中班腌制食物时的一些内容有记忆,对食物的储存有一定的经验。
?什么是“晒秋”
孩子们针对老师说的“晒秋”都有很多的猜想
把秋天晒一晒,秋天怎么晒?
老师给孩子欣赏了一些关于晒秋的图片,告诉孩子:晒秋,“秋”是指丰收的农作物和果实,晒秋就是晾晒农作物和果实的农俗现象。看完了这些图片,孩子们也想来晒一晒秋。
教师小记:源于孩子的好奇心以及前期的腌制经验,发现孩子们对晾晒有兴趣点时,我们要及时抓住这一偶发点,一起来和孩子探寻晾晒的秘密,我们要充分
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